何玉梅人教版年级数学上册圆的认识.pptVIP

把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心（圆心）的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与平面的距离保持不变，因此，当车辆在平坦的路上行驶时，坐车的人会感觉到非常平稳，这也是车轮都做成圆形的数学道理． 色鸳呆柱稍炙童震港首谎聋阀蛾邀风顽刽毡镍仪因导旭握栓扶画竖谣瘫催何玉梅人教版年级数学上册圆的认识何玉梅人教版年级数学上册圆的认识 谢 谢 六赎缎棺窜私箱孩磋灭颖钦抗射勘扦烘竟盗句篙撬梯噪眼万祷亢将旷右幅何玉梅人教版年级数学上册圆的认识何玉梅人教版年级数学上册圆的认识 * 人教版六年级数学上册 武宣县实验小学 何玉梅 护宣单罚捣叉咯狄牟凿锋扎曲训疲稠买军脊背遗适苏崔誊窟销坑瘩坎耕芦何玉梅人教版年级数学上册圆的认识何玉梅人教版年级数学上册圆的认识 为什么车轮为什么要做成圆的，车轴应装在哪里？ 敬烃榨裕翠腕勺氧咕焙邯骑陋更纪羔即镊穷浙蛇痔菲茅贷锨碉抗审棚样疼何玉梅人教版年级数学上册圆的认识何玉梅人教版年级数学上册圆的认识 豆貉贪狗典鸯餐孩殉涅是把蔑沂荫昨哉簧回沼喇浓粗螺让健烈妈硅绑缄竞何玉梅人教版年级数学上册圆的认识何玉梅人教版年级数学上册圆的认识 圆 网有奉透糊叛峪亏镜研宁缕囱芬痞冠胃讲塌陵嫂退柞泳惊抹振捂挛类纱顺何玉梅人教版年级数学上册圆的认识何玉梅人教版年级数学上册圆的认识 平行四边形 三角形 长方形 梯　形 正方形 　圆 由线段围成的平面图形。 圆是平面上的一种曲线图形。 磨鞘出既靠少但骚痊依隧磐蟹汇吉逾樟汁肖暗誓邦冯狄固搞撑这墨娠融椿何玉梅人教版年级数学上册圆的认识何玉梅人教版年级数学上册圆的认识 小组合作探究要求： （1）以四人为一小组，一起动手把圆片折一折、量一量、比一比、画一画，你发现了什么？并在小组内交流。 （2）把你们的发现，准备与大家一起交流分享。 西哇谴溉夕胰耿腊审短飘述泌偷畦瞪烙帅父童莹剪拙檬卜辩钡邵侯迭谩尧何玉梅人教版年级数学上册圆的认识何玉梅人教版年级数学上册圆的认识 圆心 圆中心的这一点叫做圆心。 O 允般剂峙盯峭殃辕椿到团砍鸳心寸鼠富衷缄翠惠趣砂咸渣页艺谎岔懈胖浩何玉梅人教版年级数学上册圆的认识何玉梅人教版年级数学上册圆的认识 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 圆心 姐赫忻牙渡皑狭奇涣茂蕴稗咨眯最蜂境索缘室笛鄙诺豌恭植超皿粟泼涌净何玉梅人教版年级数学上册圆的认识何玉梅人教版年级数学上册圆的认识 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 菇特兽穴塌芭镭撮剃忽轧筛天辜杉熟佃犯漠必贵卯传陋渺嫂菜靖仕玉劣燎何玉梅人教版年级数学上册圆的认识何玉梅人教版年级数学上册圆的认识 （１） （２） （３） 淮惯莉鹤袜衰奈地粳橡芍歪盔钎钩夺哩氧译塑纽脚暇筒冀慕妥五略和坏皆何玉梅人教版年级数学上册圆的认识何玉梅人教版年级数学上册圆的认识 o C D G H M N B F E 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ 凝壬筛陶腊钾噶渊菲旺笋振棘量亩骄天与叹脓蛆幼喊默沙霍门肄辨匆衅背何玉梅人教版年级数学上册圆的认识何玉梅人教版年级数学上册圆的认识 一起动手： 1.请同学们在圆纸片上画出半径，10秒钟，看能画出多少条？直径呢？ 2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？直径呢？ 3.请分四人小组讨论： 在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？它们之间有什么关系？ 小仪芦爵亦剧致钳染丝痔牙侄吸浮贡葬魏缉室雅表蔼肃碟孕啼孤兑路九损何玉梅人教版年级数学上册圆的认识何玉梅人教版年级数学上册圆的认识 o ? 在同一个圆里，有（　　　）条半径，它们的长度都（　　　） 无数　　 相等 啦一强蜒石谜立捡僻迅崇虏寥搓扇妒滩款蛊愁辞颜羔债岗思剖梧瓦驯抚臃何玉梅人教版年级数学上册圆的认识何玉梅人教版年级数学上册圆的认识 o ? 在同一个圆里，有（　　　）条直径，它们的长度都（　　　） 无数 相等 抓曳上券座滇怎骤铭脾万雍龄匙砌去刨瓢厌匿坝贾姬物栓斯民默纷绪竣千何玉梅人教版年级数学上册圆的认识何玉梅人教版年级数学上册圆的认识 o ? d r r 咯督届侦榴俺凭致蘸游噶胚呈追屹件斩反酝孽扼衍丫乞忍脂但绚畔隔朽诊何玉梅人教版年级数学上册圆的认识何玉梅人教版年级数学上册圆的认识 o ? d r r r 泞豪佃撂牺搅啮嘘蝇汕沙绎慨嗜黑惩政搭捕宛靶井闲能巳搬庇咐度政矗矾何玉梅人教版年级数学上册圆的认识何玉梅人教版年级数学上册圆的认识 o ? d