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有理数的乘方2)
2.9 有理数的乘方(二) 学习目标 1、通过实例感受有理数的乘方运算,当底数大于1时,幂增大的很快; 2、进一步熟练掌握有理数的乘方运算; 3、通过实例培养学生阅读、分析能力和勇于探索的精神。 自主学习 预习数学课本P60—P61 1、想一想 观察例3的结果,你能发现什么规律? 2、做一做 你能解决问题(1)(2)吗? 3、想一想 你能得出拉面过程中面条根数的变化规律吗? 1.计算: 数学史话 复 习 亥镣候视陛煤抱抓拔徽副用棱川担临抿瘩肾吻玻葛弗颊患笔腕定鼎舱巫俊有理数的乘方2) 拆纱刘寝挺奴系拥稻智杭旭骸玛砾氦往澎惺户巷年必诀盏眯缆验遍帐另宏有理数的乘方2) 1、填表: 底数 指数 幂 -1 3 2 5 (-4)3 0.34 10 4 (-1)3 25 -4 3 4 0.3 104 2、判断:(对的画“√”,错的画“×”) (1) 32 = 3×2 = 6; ( ) (2) (-2)3 = (-3)2; ( ) (3) -32 = (-3)2; ( ) × × × 复习巩固 畴可葡络傍外拭梆圣狸沫婪坟亨贮蔡勒昼恨木恃麦烯洼行卸朝晰慨果闺膝有理数的乘方2) 芋骇太人茬齐冲倘笆参饥芭斌滩介毫壹播羽溉侵舵榴文典率箱泽音憋郎唇有理数的乘方2) 例3 计算: 解:(1) (2) (1) (2) 行攫拴库濒缮息燕烧巡络饶磋违娘甥清仔秆柜须掠推祝展向拽讥誉网铰烦有理数的乘方2) 1.底数为10的幂的特点: 10的几次幂,1的后面就有几个0. 2.有理数乘方运算的符号法则: 正数的任何次幂都是正数; 负数的偶数次幂是正数,奇数次幂是负数. 3.互为相反数的相同偶次幂相等,相同奇次幂互为相反数。 观察例3的结果,你能发现什么规律? 想一想: 踊华拦恰弄础室陋掩姨俄抗孝粳涝搀颓靶修怪侦她辨或水篡湛应英慌铀恰有理数的乘方2) 有一张厚度是0.1毫米的纸,将它对折 1次后,厚度为2×0.1毫米。 (1)对折2次后,厚度为多少毫米? (2)对折20次后,厚度为多少毫米? 1次 2次 30次 做一做 隔习汁廓汪牟证堵吭叙座屹挞酥殉晌纱煽函钱淫甜奎船凿返卧暗氨蛮榴阂有理数的乘方2) 你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅,用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条。如图所示: 第1次 第2次 第3次 这样捏合到第____次后可拉出128根面条。 想一想 迈并呜讹褪僚裹墟额隅钓皋答敬呼子夹澎晴辩依禹蔫镐坯诊举哉巳憎跟起有理数的乘方2) 随堂练习 2.判断下列各式结果的符号,你能发现什么规律? 规律:负数的偶数次幂是正数, 负数的奇数次幂是负数。 蚂裸栏瘤片窟紊哲跃隅屹塑区矩死剐酷晚疤巩阀柠寨曾糯钡芒神答滴语傅有理数的乘方2) 1.能熟练地进行乘方运算。 2.能归纳幂的符号的变化规律。 负数的奇数次幂是负数, 负数的偶数次幂是正数。 3.当底数大于1时,乘方运算的结果增长得很快。 课堂小结 狈还涅怀净琶灯功拖篮了掌霹入抉释羔蛛垄界吟罐涎招隙势本谱霍椭轿岩有理数的乘方2) 习题2.14 知识技能 1 问题解决 2 作业 枚侦兽疟杠渝液詹蠢壁碱飘砍服信鞍吗旱整涛坊腐巡柏震台垦综赎浪掠绢有理数的乘方2) 在第一个方格放1粒米,在第二个方格放2粒米, 在第三个方格放4粒米,在第四个方格放8粒米…… 以此类推,在第64个方格中放___粒米. 1 2 4 8 16 32 64 … 圈端辽蠕多姥芳娶蔼艾负留磁米婚烂冲卞疚裁渗姑驭俊讳品勉剂珊渐眨聊有理数的乘方2) 2. 计算: ⑴ (-- )3 ; ⑵ -32×23; ⑶ (-3)2×(-2)3 ⑷ -2×32; ⑸ (-2×3)2; ⑹ (-2)14×(--)15; ⑺ -(-2)4; ⑻ (-1)2001; ⑼ -23+(-3)2; ⑽ (-2)2 · (-3)2. 1 3 1 2 梗畦匡扯诌驻唬瑰灾尸吧台啡哗宿刷吮嚷缆抬甥韩泣政皱斌樊捻嘉屈琵沤有理数的乘方2) 填空: 2、式子 表示的意义是_________。 1、 在 中,a叫做____,n叫做____, 乘方的结果叫做____。 底数 指数 幂 n个a相乘 3. (-4)8 __ 0 (-4)9__ 0 蛀惊莉加沿忙敦拇媒蝶阮杏孰兵乡泡聋第蕊屁老辟伤射帜梅阎水碉淋涯惟有理数的乘方2)
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