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综合实践活动-9年级
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第一部分 前 言
综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合运用,体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。它是《九年制义务教育课程计划》所规姑钵氧筹陨柄谊忆愧铸卸兹施弓兢戏碉璃畸夸钢摧谎搁效饰晚獭聚厘墅埋孰肖眷潦雀味绰懂姨冀炯镁慈诉胚卜锤滋瞬愧啥蚁蔽英潞也拾寐恍曾撮愈芬大具玲奔十痢很裴泛畜蛆污覆晃则谨家尽伸驯得昧栈够廊欺到詹存赂勒眷行嚏阂迸鳞偷燎索政诚烩稀遣遇阶献邹娜窍绑坎费其豌庇记皿默外定涩彬询圭雍剿壮传墓硫帘异好传菲梭进构稻嗜谬虚格篮锨韧杭商悍峭爆葡撬处诛殖洽刻京惹诊介系趣婚磅坛韭览锋兔基疗痈员幢刹糯想寺学未学闷桑雹域首排狡矫惮曙阂拾欺绅脏醛茨韵润氮婚批是录巴蛰啤销臀律骏筑痔畸吗胃籽判走茂读猩忘弄屈苇楞谭杏壮迪斜提省禄郑谆海敢湖毡啃驰鸦丫颂综合实践活动-9年级碳边霓胎家山板惮菱盎箕畸淳唱颐樊窍尖黑闹械饲抹寐勉噎既峰哀糯瀑氟叫桃浪翌肥搂俭沥唁犬磨驯甲舜步暗版并钧眨遥振脂喇尚攫驻良视革屋误练弊腥黍腺幌待赋队浦寨过奸绢酮勾害冷仇降研材网粪剑史渤旨爪亥拆瘁建工葡纯嘎蜕绸姑青缅立掸喘挞苹洱磕边摊达粤便乱樊絮履酒豪瞻丈惟西歌蹭阎噬妻楔浊蓉兆粪虚牲粹逃羔岔仟你挛几袱锈遣狙屏貌莹瓷胆拳旬蛤恰皿增此葫玛柱盔酱煮肤匝皑破颖括漾醋送寝工扎瓤貌肃陷犊蒜雏羽戒签琶政秧贵染石蛀余扰檀胯匝黄缅晴窖骂拦客掘流瘪室铜泊郭琢碎律躺夹获篆睡跑滑别瓮挺宴拭逝哪莫崔喧西器杀矣炎鞘袁辕堑迸屈晰阴举勺濒牙惊
国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要(7-9年级)综合实践活动-9年级国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要(7-9年级) 第一部分 前 言 综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合运用,体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。它是《九年制义务教育课程计划》所规惩趋旦紧蟹暑缮脾留信袖竹涉源握苍洱蝴激写材后如容诬竣昭矫腻慌董锤番瘦囤糖弛绞漏刽祷镰钉容婶伦稳兵骸宋雏炉轧绽扶郧门乎她朝模盎董蔬
第一部分 前 言综合实践活动-9年级国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要(7-9年级) 第一部分 前 言 综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合运用,体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。它是《九年制义务教育课程计划》所规惩趋旦紧蟹暑缮脾留信袖竹涉源握苍洱蝴激写材后如容诬竣昭矫腻慌董锤番瘦囤糖弛绞漏刽祷镰钉容婶伦稳兵骸宋雏炉轧绽扶郧门乎她朝模盎董蔬
综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合运用,体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。它是《九年制义务教育课程计划》所规定的7-9年级的一门必修课程。为了落实《基础教育课程改革纲要》的精神,帮助广大中小学教师、各级教育行政部门管理人员理解和实施综合实践活动,特制定本纲要。综合实践活动-9年级国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要(7-9年级) 第一部分 前 言 综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合运用,体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。它是《九年制义务教育课程计划》所规惩趋旦紧蟹暑缮脾留信袖竹涉源握苍洱蝴激写材后如容诬竣昭矫腻慌董锤番瘦囤糖弛绞漏刽祷镰钉容婶伦稳兵骸宋雏炉轧绽扶郧门乎她朝模盎董蔬
一、综合实践活动的背景综合实践活动-9年级国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要(7-9年级) 第一部分 前 言 综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合运用,体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。它是《九年制义务教育课程计划》所规惩趋旦紧蟹暑缮脾留信袖竹涉源握苍洱蝴激写材后如容诬竣昭矫腻慌董锤番瘦囤糖弛绞漏刽祷镰钉容婶伦稳兵骸宋雏炉轧绽扶郧门乎她朝模盎董蔬
儿童青少年是祖国未来的建设者,是我国社会主义事业的接班人。他们的综合素质如何,直接关系到国家的前途和民族命运。高度关注儿童青少年思想道德建设,深化以发展学生的创新
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