【2017年整理】语音环路视空间模板在同底数幂比较过程中.pptVIP

语音环路、视空间模板在同底数幂比较过程中的作用 孙雨静 连四清 张洪山 首都师范大学数学科学学院 1. 引言 1.1 工作记忆（Working Memory, WM) 1974年Baddeley和Hitch提出三成分工作记忆系统后，工作记忆概念逐步取代了早前的短时记忆概念。之后，该模型得到了进一步的发展与完善。 它由中央执行系统（central executive system)、语音环路(phonological loop)和视空间模板（visuospatial sketchpad)组成。 语音环路和视空间模板的作用 Baddeley等人研究（Baddeley, 1996, 2000, 2002)表明:语音环路主要负责储存和保持语言信息；视空间模板主要负责储存和保持视觉和空间信息。 语音环路和视空间模板具有容量有限性的特点，而且其储存的信息没有得到复述（rehearsal)通常在2-3秒左右的时间后就会消失。即容量有限性和信息储存的短暂性。 工作记忆和短时记忆（short-term memory)概念的区别 工作记忆概念强调在信息储存的同时对信息的保持，而短时记忆只强调信息的保持。 工作记忆的特点更加符合学习过程中的知识的记忆特点。 一般而言，学生需要一边听教师讲课，即接受教师提供的信息，同时要保持住某些信息。 当学生在解决数学问题时，不仅要对信息进行处理