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                新版外研社七年级英语三种时态复习要点及巩固练习
                    七年级三种时态复习要点及巩固练习
 
一般现在时
(一)定义:1)表示现在的状态;2)表示经常或习惯的动作;3)表示主语具备的性格爱好或能力.
例如:My backpack is on the sofa.  
He plays soccer ball every day. 
My sister gets up at 6:00. 
My mother likes strawberries. 
She knows English.
(二)标志性时间状语: always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.
(三)一般现在时es + 其它 .
(四)一般现在时基本结构:/ are)+其他/ are)+not+其他句/ Is /Are)+主语+其他+句特殊疑问词/is / are)+主语+其他+
1.一般情况,在动词词尾加s;
2.以字母s, x, ch, sh, o结尾的动词,加es;
3.以e结尾的动词,加s;
4.以辅音字母加y结尾的动词,先变y为i,再加es
5.以元音字母加y结尾的动词,加s;
6.特殊:have(has  are(is
 
现在进行时
(一)定义:表示现在(说话瞬间)正在进行或 发生的动作,也可表示当前一段时间内的 活动或现阶段正在进行
(二)标志性时间状语:now, listen!  look!  at this time, these days, etc. 
(三)构成: 主语+助动词be( am/ is / are / ) +动词-ing(现在分词)形式+其它。
(翻译:…正在做…)  例如: I’m watching TV now. 
注意:be要跟主语的人称和数变化,即,第一人称单数I,用am;
第三人称单数he, she, it, my sister, Tom…用is,其它皆用are。
肯定句:         主语+be(am / is / are /)+ 动词-ing+其它.  
否定句:       主语+be(am /is/are)+not+ 动词-ing +其它.  
一般疑问句:     Be(Am / Is / Are)+主语+动词-ing+其它+?  
肯定回答:     Yes,主语+be(am /is/are).  
否定回答:     No,主语+be +not.(arent / isnt)
特殊疑问句:   特殊疑问词+相应be动词+主语) +动词-ing+其它+?
(四)现在分词变化规则(请用心记住新目标英语七年级教材下册P100表格内容)。1.直接+ing  2.去掉e,+ ing  3.双写+ing
4.另外,有少数动词比较特殊,以后再学习。 
一般过去时
(一)定义:1).表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去
的时间状态连用2).一般过去时态也表示过去经常或反复发生的
动作,常和often ,always等表示频度的时间状语连用。
(二)标志性时间状语:ago, yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, one day, long long ago, etc. 
(三)构成:  当谓语动词为be动词时:  主语+ be(was / were)+其它.
当谓语动词为行为动词时: 主语 + 动词-ed  + 其它 . 
1.当谓语动词为行为动词时: 主语 + 动词-ed  + 其它 .  
肯定句:	主语+ 动词-ed  + 其它.
否定句: 	主语+ didn’t + 动词原形 + 其它.
一般疑问句:	Did +主语+动词原形+ 其它+?.
肯定回答:       Yes,主语+did. 
否定回答:       No,主语+ didn’t  . 
特殊疑问句:   特殊疑问词+did +主语+动词原形+其它+?
2.当谓语动词为be动词时	
肯定句:        主语+be(was / were)+其它.	
否定句:        主语+be(was / were)+not+其它. 	
一般疑问句:    Be(Was / Were)+主语 +其它+?	
肯定回答:      Yes,主语+be(was / were). 
否定回答:      No,主语+be +not. (wasn’t / weren’t ).	
特殊疑问句:    特殊疑问词+ be (was / were  ) +主语+其它+?	
(四)规则与不规则动词过去式的构成。(请用心记住新目标英语七年级教材下册P102表格内容)。规则动词过去式:记住规律“直去双改” 
1.? 
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