(二下语文教案集.docVIP

一片树叶 教学目标：　　　1、认识16个生字，学会写9个汉字。　　　2、能熟练、准确、有感情地朗读课文，能用自己喜欢的方法识记。　　　3、激发深长对树木的热爱，懂得“勿以恶小而为之”的道理。教学重点：懂得“勿以恶小而为之”的道理。教学准备：挂图、小动物头饰、树叶形生字卡片。 教学过程： 第一课时　　一、导入　　创设情境。（以讲故事的形式讲述课文中第一自然段的内容）同学们想想，小动物们看到这棵美丽的小椿树会怎么做？让我们一起去看看吧！　　二、新课　　（一）自学　　自主读文，用喜欢的方式识字。　　1、自读课文，不认识的生字用自己喜欢的方法学习。　　2、把新认识的生字和在文中连成的词多读几遍。　　（二）识字　　多种形式识字。　　1、认读生字卡片：看谁读得准，便可以把树叶形的生字卡贴到黑板，最后贴成一棵树。　　2、开火车比一比，看哪组同学读得最准。　　（三）交流　　整体感知。　　1、全文共有几个自然段，用手势表示。指名分自然段读文。　　2、以小组为单位，合作探讨用什么方式读文，合作读文。　　（四）诵读　　汇报读文，读中感悟。　　以小组为单位，汇报读文。　　对于选择课文剧表演的小组给予鼓励并发放头饰表演。　　（五）评价　　随机、全方位地评价。　　1、指名分自然段时