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2016 * 以评促建 促内涵 凝特色——专业评估自评培训 评估与质量监控办公室 2016年10月19日 一、审核评估的基本依据和内涵实质 （一）“五位一体”的评估制度 审核评估 通过水平评估和合格评估的本科院校 合格评估解决了“资格”问题 高教改革进入“深水区”，质量问题凸显 政府职能转变，扩大地方政府权限和高校自主权 对国家负责，为学校服务 以学校为主体，以学生发展为本位 质量提升和特色发展 （二）陕西省审核评估工作安排 7月17日省教育厅在交大召开审核评估培训会，9月28日召开启动会。从今年10月到2017年底，将对我省22所本科院校进行审核评估，我校被安排在2017年下半年 《陕西省普通高等学校本科教学工作审核评估实施办法》 指导思想：一个坚持，两个突出（内涵建设、特色发展），四个强化（办学合理定位、人才培养中心地位、质量保障体系建设、创新创业教育） 审核评估范围：定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障以及学校自选特色 审核评估重点：学校人才培养目标与社会需求的适应度，教师与教学资源对人才培养的保障度，教学质量保障体系运行的有效度，学生学习效果与培养目标的达成度、学生和用人单位的满意度 （三）我校审核评估工作方案——工作启动 2015年5月5日启动，制定2015年工作方案 确定审核评估的指导思想、工作目标、基本原则和主要任务 组建了评