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2017-02-01 发布于北京
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(课题2化学是一门以实验为基础的科学

化学是一门以实验为基础的科学走进化学世界课题2 谢谢聆听课题2 化学是一门以实验为基础的科学 * * 九上|第一单元 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 以实验为基础的科学化学是一门以实验为基础的科学，许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。实验是学习化学的一条重要途径。通过实验以及对实验现象的观察、记录、分析，可以发现和验证化学的原理，学习科学探究的方法并获得新的化学知识。拉瓦锡纪念馆一角。拉瓦锡利用天平进行定量研究，弄清了物质燃烧的本质中国古代炼丹设备西方17世纪的化学试验室 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 活动探究探究：观察和描述——对蜡烛及其燃烧条件的探究 ①观察蜡烛的颜色、状态、形状、硬度，闻一闻气味等。切一小块石蜡放进水中，观察它是否溶于水，在水中的浮沉状态，比较石蜡与水的密度大小。 ②点燃蜡烛，观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化？火焰分几层？哪层最亮，哪层最暗？ ③取一根火柴梗，拿住一段迅速平放入火焰中，拿出后，根据火柴梗在火焰不同部位被烧的情况，推测火焰哪一部分的温度最高，哪一部分温度最低。 ④分别取一个干燥烧杯和一个用澄清石灰水湿润内壁的烧杯，先后罩在火焰上方，观察烧杯内壁上有什么现象发生。推测蜡烛燃烧后生成的物质。 ⑤熄灭蜡烛，观察蜡烛熄灭时有什么现象发生。用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛会不会重新燃烧？ ③ ④ ⑤ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 对蜡烛及其燃烧条件的探究探究：观察和描述——对蜡烛及其燃烧条件的探究对蜡烛及其燃烧条件的探究活动，体现了化学学习的特点： ②关注物质的变化。（物理变化和化学变化） ①关注物质的性质。（物理性质和化学性质） ③关注物质变化的过程以及对结果的解释和讨论。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 活动探究探究：人体吸入的空气和呼出气体有什么不同 ①取两个空集气瓶，用玻璃片盖好瓶口，两瓶空气样品就收集好了。 ②取另外两个集气瓶，用排水法收集两瓶呼出气体样品。 ③将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中，观察现象并记录。 ⑤取两片干燥的玻璃片（或镜片），对其中一块哈气，对比观察两块玻璃片上发生的现象。呼出气体样品收集呼出气体准备收集气体 ③ ④向一瓶空气样品和一瓶呼出气体样品各滴入相同的澄清石灰水，震荡，观察现象并记录。 ④ ⑤ 空气样品 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本节主要内容化学是一门以实验为基础的科学活动探究对蜡烛及其燃烧条件的探究人体吸入的空气和呼出气体有什么不同有关蜡烛，蜡烛燃烧的性质、变化化学学习的特点有关：化学探究活动 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.