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八年级下册2.ppt

* 第10课时 我们的人身权利 考点1 维护人身权利 公民的人身自由权利,是指公民的身体由自己支配和控制,非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。 1.什么是公民的人身自由权? (1)人身自由权利是公民应该享有的最基本的权利。 (2)人身自由是人们一切行动和生活的前提条件,是我国宪法规定的公民人身权利的重要内容。 (3)公民具有人身自由,才有可能进行正常的生活、学习和工作,参与国家管理,愉快地享有其他各项自由和权利。 2.人身自由权利的重要性? 解读 问题 考点1 维护人身权利 公民的生命健康权包括身体健康权利和精神健康权利。 3.公民的生命健康权由哪些组成? (1)生命的存在与享有,是公民行使其他权利的前提,是每个人的最高人身权益。 (2)健康的身体和健康的精神是我们保持劳动能力、行为能力和快乐生活的条件。健康权是我们重要的人身权利。 4.生命健康权的重要性? 解读 问题 (1)宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法等法律法规,都对保护公民的人身自由作了具体规定。 (2)法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。 (3)法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。 (4)我国宪法和法律保护公民的生命健康权利。 (5)作为未成年人,我们的生命健康权受到法律的特殊保护。 5.法律怎样保护公民的人身自由和生命健康权利?    (1)认真学习和掌握有关法律,增强防范和保护意识,懂得如何运用法律保护自己。  (2)遇到损害公民的生命健康权时,可以打“110”电话报警;也可以直接到附近的公安部门向公安人员求救;或通知家人、朋友,向社会求救。  (3)一旦受到伤害,要懂得依法追究对方的法律责任,以讨还公道和获得赔偿。 (4)我们享有人身自由和生命健康的权利,相应地就有义务不去侵害别人的人身自由和生命健康。 6.我们怎样更好地维护人身自由和生命健康权利? 考点2 维护人格尊严 (1)人格尊严权,是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。 (2)人格尊严权包括肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。 1.什么是人格尊严权?它包括哪些内容? 解读 问题 侮辱、诽谤他人,公然辱骂他人,道听途说、添油加醋、诋毁他人名誉,新闻报道失实,诬告等行为 公民享有名誉权,禁止用侮辱、诽谤 等方式损害公民的 名誉 名誉就是一个人的 名声,是社会成员 对某个公民的品 德、声望、信誉等 方面的评价 名 誉 权 未经本人同意,以营利为目的使用公民肖像、丑化公民肖像、故意损毁公民肖像、以肖像进行人身攻击等行为 公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像 肖像是指描绘具体 人物形象的绘画和 照片,它是公民身 体特有的缩影或真 实写照 肖 像 权 侵权表现 法律规定 含义 干涉他人决定、使用和变更姓名,盗用、冒用他人姓名实施不正当行为,应当使用而不使用他人姓名的行为(如使用他人作品而不署作者名或署错名等) 公民享有姓名权, 有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人 干涉、盗用和假冒 公民的姓名是 区别于其他公 民的称号或代 号 姓 名 权 非法剥夺公民的荣誉称号、 证书,对获得荣誉称号的人进行挖苦、讽刺、打击,将他人获得的荣誉非法据为己有,拒发、扣发荣誉人应得的物质奖励等行为 公民享有荣誉权, 禁止非法剥夺公民 的荣誉称号、荣誉证书和奖章 荣誉是国家、 社会、组织授 予公民的一种 美名或称号 荣 誉 权 侵权表现 法律规定 含义 考点2 维护人格尊严  (1)人格尊严权是未成年人的基本权利之一。未成年人正处在身心发展的关键时期,如果人格尊严受到侵害,其精神健康将受到巨大的损伤。  (2)在家庭、学校和社会中,存在损害未成年人人格尊严的行为。 3.为什么要特殊保护未成年人的人格尊严? 《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等 4.我国有哪些法律保护未成年人的人格尊严权? 解读 问题  (1)学会运用法律维护自己的人格尊严。如当我们的人格尊严受到伤害时,可以要求其停止侵害、赔礼道歉,或要求其消除影响、赔偿损失,严重的可以追究其刑事责任。  (2)自觉尊重他人的人格尊严。不侵犯他人的人格尊严,如不取笑他人的外貌、衣着、说话方式和动作,不给他人起侮辱性绰号,更不能歧视身体或智力上有缺陷的人。当他人的人格尊严受到伤害时,我们要像维护自己的人格尊严一样,维护他人的人格尊严。 5.如何维护自己和他人的人格尊严? 考点3 保护个人隐私 个人隐私权也叫个人私生活秘密权,是指公民希望隐瞒的不危害社会的个人私事,未经本人允许别人不得将其公开的权利。 1.什么是个人隐私权? (1)尊重他人的隐私,是公民应有的道德品质,也是公民必须遵循的公共生活准则。 (2)个人隐私权,是衡量一个国家

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