不同层次学生的发展需要,促进学生身体健康,心理素质全面提高,在普及基础上提高,形成良好发展局面.docVIP

本镇希望小学关于开展学生“阳光体育 运动”实施方案 为了全面贯彻落实党的教育方针，认真落实2006年全国学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，提高学生体质健康水平，结合《学生体质健康标准》的实施，在学校广泛深入开展阳光体育活动。根据上级有关文件精神的要求，结合我校实际，经领导小组研究，制定活动方案如下： 一、指导思想 贯彻落实全国学校体育会议精神，坚持“健康第一”，以人为本、全面推进素质教育，以“阳光体育运动”为载体，以达标争优，强健体魄“为目标，以”迎接奥运为契机，以体育运动为内容，在全校掀起体育锻炼热潮，提高学生体质健康水平，促进学生的全面发展，推动学校体育工作再上一个新台阶。 二、运动主题 以“阳光、奥运、健康”为主题，形式多样，内容丰富，因地制宜地全面开展阳光体育运动。 三、工作目标和任务 （一）增强体育意识，充分认识加强学校体育工作的重要性，紧迫性。加强领导，真抓实干，取得实效。坚持以人为本的科学发展观，把提高学生的健康素质纳入教育和体育工作的重要指标，加强对体育工作的领导，克服以往只说不做的错误思想，不断增强学校体育工作和体育课的生机活力和吸引力。发挥体育课主渠道作用，保证体育课的课时，使全体学生享受运动的快乐，做到以运动促进健康，以竞赛凝聚人心，以体育构建和谐。 （二）增强运动能力。在“十一五”期间，在学校全面实施《学生体质健康标准》，全体学生做到每天锻炼一小时，通过体育课教学生和《标准》的实施，使学生掌握2项以上 日常锻炼和终身受益的体育技能，不断提高学生的运动能力和体质健康水平。 （三）提高学生体质，全面实施《标准》、通过小型、多样、科学、内容丰富的体育活动，拓展素质教育的内涵，促进学生体质的提高。科学的安排学生作息时间，加强健康和卫生指导，认真有计划的上好健康教育课，把预防近视贯彻教学工作的全过程，把预防学生近视率工作抓好。 四、开展阳光体育运动实施原则 （一）、遵循教育性，科学性，趣味性原则。阳光体育运动坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，紧密结合不同年龄学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐，使学生在快乐中学习于锻炼。（二）遵循全面性原则。阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩，根据学校现有条件，尽可能满足不同年龄、不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生身体健康，心理素质全面提高，在普及基础上提高，形成良好发展局面。 （三）遵循自愿与积极引导相结合的原则。教师要科学引导、因材施教，充分尊重学生自我选择和自主活动权。科学合理实施阳光体育计划、培养学生的特长。为学生营造一个主动发展、科学 评价的良好环境和氛围。 （四）与体育课相结合的原则。严格执行国家有关体育教学的有关规定，确保课时，正确处理体育课教学与阳光体育运动的关系，以体育课教学促进阳光体育运动的开展。 （五）与课外体育活动相结合的原则。确保学生每天有一小时体育锻炼时间，指制定每天各班活动计划，并由班主任组织实施，体育教师、领导小组负责督导计划的实施。用健全严格的制度，促进大课间体育活动、学校体育课外文体活动、快乐体育园地工程实施。加强课余体育锻炼，定期举办体育竞赛活动，不断丰富课外体育活动的形式和内容。 （六）遵循安全第一的原则。建立健全体育课、体育活动安全管理制度，加强安全教育，采取安全措施、应急措施、防范措施，确保阳光体育运动中师生的人身安全。 五、实施内容： 在州、县教育、体育行政部门和共青团组织统一安排部署下，结合我校实际，确定各阶段主要项目，分阶段推荐实施，各阶段活动安排如下： 第一阶段（2007年9月－12月），以体育励志运动为主体，开展符合学校条件的、学生喜闻乐见的文体活动，鼓励学生全员参与，培养和激发学生对文体活动的兴趣，养成积极参加文体活动的习惯。 1.坚持科学规范学生作息制度，制定科学的活动时间表（针对阳光体育运动） 2.根据《学校体育工作条例》，确保学生每天1小时体育活动时间，加强领导，统筹安排，做到“五定”，定计划、定内容、定时间、定场地、定负责人。 3.落实国家新课程标准，开齐开足体育课，每天安排文体活动，积极推进体育教学改革，不断提高体育课教学质量。 4.采取强有力措施，推行“三操一活动”，即眼保健操、学生系列广播体操、大课间活动。 5.加强学校体育传统项目建设，建立田径、篮球、乒乓球训练队，日常加强训练，积极参加县、镇比赛，形成优势，条件具备后申报体育特色项目学校。 第二阶段（2008年1月－8月）以“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”为主题，在实施阳光体育运动的计划的同时，以春季田径运动会为载体，采取多种形式，增强学生体质健康。 1.全面推广《标准》测试工作，组织学生进行体质健康测试‘建立健康档案，认真执行体质健康测试报告制度，达到规范 化、制度化。 2.坚持和完善体育科目测试工作，将