【聚焦中考】（浙江地区）2017年中考语文总复习 考点跟踪训练 32非连续性文本阅.docVIP

考点跟踪突破32　非连续性文本阅读(A卷)(253页) (一)(2016·关注中国青少年体质健康【材料一】6000余次，不少学生晕倒。“中国青少年体质健康论坛”上出示数据：四分之一的城市男生是“胖墩”。眼睛近视比例，初中生接近60%，高中生为76%，大学生高达83%。【材料二】影响青少年体质健康的原因70%的儿童接受着隔代教育。 ③青少年承受巨大的考试和升学压力，学习时间长，睡眠不足，减少了体育锻炼时间。 【材料三】《9小时以上，初中生9小时，高中生8小时。 ②《60%的中小学生在校时间超过国家的规定，超过70%的中小学生作业时间也不同程度超过国家规定。 【材料四】中日学生锻炼情况对照表 锻炼情况 每天锻炼 2小时 每天锻炼 3小时 参加课外 体育活动 中国 6.3% 1.3% 8% 日本 21.3% 20.2% 65.4% 1.根据【材料二】请写出影响青少年体质健康的原因。生活环境和饮食方式的重大改变；隔代教育；巨大的考试和升学压力。2．【材料三】中不能删去近”表示限制是说有将近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间如果删去与事实不符这个词体现了语言的准确性。3．从【材料四】中你获得了有关中国学生的什么信息？请用一句话表述。中国学生锻炼的人数所占的比例极小。4．综合以上材料请用一句话概括中国青少年体质健康状况。中国青少年体育锻炼时间少学习时间长体质差。(二)(2016·阅读下面材料完成下面各题。【材料一】__①__。__②__的繁盛局面。旦行有梅(兰芳)派、尚(小云)派、程(砚秋)派、荀(慧生)派，生行有余(叔岩)派、马(连良)派，净行有金(少山)派、郝(寿臣)派……京剧至今已有二百多年的历史，堪称“国粹”，并被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。 【材料二】“梅派”艺术，在唱腔、念白、表演等各个方面都有独到造诣。梅兰芳在继承传统唱腔的基础上，创造出大量新颖的唱腔，因其所创唱腔符合剧中人物的情感，以情带声，深受观众喜爱。梅兰芳的念白，是艺术化的生活语言，毫无刻意求工的感觉。无论韵白还是京白，他都注意清晰动听和情感真实。在表演上，梅兰芳借用了昆曲的表情、身段和步法，丰富了京剧的舞台表现力。在《霸王别姬》《贵妃醉酒》《宇宙锋》等剧目中，他通过手、眼、身、步的表演和配合，塑造出许多完美的舞台形象。梅兰芳尤其注重手的艺术表现。过去老一辈的旦角表演，都较少露出手来。梅兰芳在所编演的新戏及经过整理的传统剧目中，有大量的露手表演，通过不同手势的运用，表达出喜、怒、哀、乐的复杂情感。他曾经创造、发展了许多手势，这些手势都是结合角色的思想感情有目的地设计出来的。梅兰芳生前曾多次出国访问演出，是将中国的京剧艺术推向世界舞台的艺术家。 1．在【材料一】的①②两处依次填入词语最恰当的一项是( D )人才云集　百家争鸣　　B．人才云集　流派纷呈名家辈出　百家争鸣 D．名家辈出　流派纷呈2．下面是梅兰芳纪念馆中的“兰花指”展板。结合【材料二】请你说出纪念馆布置这块展 示例：布置这块展板是为了直观地介绍梅兰芳的表演手势。从材料二可以看出梅兰芳创造、发展了大量的表演手势。这块展板可以帮助观众认识这些手势是梅派艺术的重要体现是梅兰芳对京剧艺术的重要贡献。点拨：答题要围绕主要点：①图片展板中体现出来的各类兰花指；②说明了梅兰芳擅长通过不同的手势来表达喜怒哀乐的情感；③这一展板的目的也是纪念当时梅兰芳结合自己角色的思想感情设计出的手势的多样性以及创造性价值。3．综合上面两则材料可以看出无论是国粹京剧还是梅派艺术都是在①传承(继承)和②创新(变革)的过程中逐步成熟起来的。(每空限2个字)4．梅兰芳在《霸王别姬》中扮演虞姬。下面两幅图片是虞姬在 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【链接材料】(选自《史记·项羽本纪》) 【注释】①②垓下：地名。西楚霸王项羽与汉王刘邦为争夺天下在此决战。③汉军：指刘邦的军队。④夜闻汉军四面皆楚歌：(项王)夜晚听到汉军在四面都唱起了楚歌。⑤幸从：受到宠爱而跟随在身边。⑥骓：念zhuī。⑦⑧奈若何：(我)将你怎么安排啊！⑨歌数阕：连唱几遍。 示例：链接材料有“项王军壁垓下兵少食尽汉军及诸侯兵围之数重”“有美人名虞常幸从”的描述。据此判断在项王兵败被围时随行的虞姬听到楚歌后内心充满不安、忧参考译文：。(项羽)听到汉军在四面唱着楚地的歌，项羽于是大为吃惊，说：“难道汉军把楚人都征服了吗？他们那边楚人为什么这么多呀！”项王于是在夜里起来，