高考语文大二轮 第六章 如何筛选、整合和概括文章的重要内容学案.DOCVIP

第六章 学案18 如何筛选、整合和概括文章的重要内容 学案18　如何筛选、整合和概括文章的重要内容 学案略语　论述类文本阅读要关注议论文三要素：论点、论据和论证。对文章论点及其他重要内容的筛选、整合并概括，无疑是阅读的重中之重，也是高考论述类文本阅读考查的重要能力。另一重要能力就是分析：分析观点与观点的关系，分析论据和论点的关系，分析论证方法的作用。而这种分析能力首先建立在对文章重要内容的筛选、整合和概括能力基础之上。对论述类文本重要内容的筛选、整合和概括，包括三项重要内容：一是文章主要观点，二是文章主要观点建立的理由或依据，三是关乎全文主旨的概念。考生应以这三项内容为核心，整体把握全文，能提取、概括出文章的重要内容。 阅读下面的文字，完成文后题目。 与媒体良性互动应是执政共识 ①河南兰考私人弃婴收养所的一场大火，“烧”出了一系列问题，也引发了公众的强烈关注。但是火灾发生5天，作为最高主管部门的民政部迟迟没有回应舆论关切。针对此次事件，《人民日报》记者归纳了公众关注的相关热点问题，于1月8日致电民政部寻求回应，结果打了15通电话，在不同的司局处室被来回“踢皮球”之后，只得到一句“领导不在”。这一过程的披露，进一步引发了舆论的不满。 ②在公众等待有关部门的权威说法之时，有关部门选择敷衍、推托、拖延或充耳不闻；在社会期待围绕焦点事件有一场良性互动之时，有关部门选择回避或置之不理