大气压强专题..docVIP

? 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 第十四章 大气压强和流体压强 ? 大气压强 课堂标准要求 1. 知识与技能 （1）了解由于大气压强的客观存在而产生的现象。 （2）了解测量大气压强的方法，了解大气压强的大小和单位。 （3）了解抽水机的工作原理。 （4）了解现实生活中利用大气压强的现象。 2. 过程与方法 （1）观察跟大气压有关的现象，感知大气压的客观存在。 （2）观察演示实验现象，感知大气压强的大小和单位。 3. 情感态度与价值观 通过对大气压强的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响。 ? 重点难点突破 重点：托里拆利实验的原理 如图所示，设大气压为，管内外水银面高度差为，取管口的液片AB为研究对象，管内水银面上方是真空，液片AB受到管内水银柱产生的向下压强， ，同时液片AB受到管外水银对它产生的向上的压强，及由水银传递来的大气压强，即水银处于静止状态，静止的AB液片受到的向上、向下的压强相等，即：，所以，所以。即大气压等于管内高出管外的水银柱产生的压强，因此只要测出管内外水银面的 ，就可以得出大气压的数值。 注意：应明确的几个问题：① 水银柱高度是指管内外水银面的竖直高度差，不是指倾斜管内水银柱的长度L，因此，实验中使管倾斜后，管内水银柱长度增加，而水银柱的竖直高度仍旧不变。② 实验中，玻璃管的粗细（内径不同）不会影响大气压强的测定值，因为液体