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- 2017-02-01 发布于重庆
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教学设计举例.
【教学设计举例】????????[教学目标]????????1.运用已掌握的识字方法自主识字,会认5个生字(含1个多音字),会写6个字。通过查阅资料、查字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。????2.正确、流利、有感情地朗读课文。????3.联系自己查阅的资料,理解课文内容,了解人们参加开国大典时激动自豪的心情,激发学生热爱祖国的思想感情。????4.通过学习课文,学习作者按照事情发展顺序进行叙述的方法。体会作者场面描写的精彩,学习过渡句的写法。????????[教学重点]????????1.有感情地朗读课文。????2.联系自己查阅的资料,理解课文内容,了解人们参加开国大典时激动自豪的心情,激发学生热爱祖国的思想感情。????3.通过学习课文,学习作者按照事情发展顺序进行叙述的方法。????????[教学难点]????????体会作者场面描写的精彩,学习过渡句的写法。????????[教学准备]????????开国大典录像、开国大典相关资料、生字卡片????????[教学时数]????????2课时????????[教学过程]????????????第一课时????????一、课题导入????1.板书课题:开国大典。????2.齐读课题,理解课题:为建立新的国家而举行的隆重仪式。????3.想想:开国大典应
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