高三一轮复习张衡传知识点梳理.docVIP

高三一轮复习张衡传知识点梳理 教学目标： 1、理解与现代汉语不同的句式和用法（不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用） 2、理解并翻译文中的句子。 3、筛选文中的信息，归纳内容要点，概括中心意思并分析概括作者在文中的观点态度。 教学重难点： 1、理解并翻译文中的句子。 2、筛选文中的信息，归纳内容要点，概括中心意思并分析概括作者在文中的观点态度。 阅读浅易的古代诗文。 1．理解 B （1）理解常见文言实词在文中的含义 （2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法 常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 （3）理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。 （4）理解并翻译文中的句子 2．分析综合 C （1）筛选文中的信息 （2）归纳内容要点，概括中心意思 （3）分析概括作者在文中的观点态度 3．鉴赏评价 D （1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 （2）评价文章的思想内容和作者的观点态度 梳理课文基础知识 征 京师学者咸怪其无征( 名词，证据，征验。) 征于色，发于声，而后喻 (动词，表现。 ) 愿为市鞍马，从此替爷征( 动词，出征。 ) 旁征博引 (动词，寻求，搜集。 ) 宫中尚促织之戏，岁征民间( 动词，征收，征取。 ) 公车特征拜郎中(征召) 挟天子以征四方(征伐) 岁征民间(征收) 制 ①其牙机巧制(制作，构造) ②秦有余力而制其弊(制服，控制) ③吴起……赵奢之伦制其兵(统率，指挥) ④乃重修岳阳楼，增其旧制(规模) 施 傍行八道，施关发机 (动词，设置。) 仁义不施，攻守之势异也 (动词，施行，实行。) 己所不欲，勿施于人 (动词，施加，强加。) 留待作遗施，于今无会因( 动词作名词，给予、赠送的东西。 ) 靡计不施，迄无济 (动词，使用。) 未报秦施( 动词作名词，恩惠。 ) 何施之为( 动词，报答。 ) 观 ①观太学（观摩学习） ②大王见臣列观（宫廷中高大华丽的楼台） ③此岳阳楼之大观也（景像） ④玄都观里桃千树（道士庙） ⑤启窗而观（看） 因 ①因入京师，观太学（于是） ②蒙故业，因遗策（沿袭） ③因其势而利导之（顺着） ④因宾客至蔺相如门前谢罪（通过、经由） ⑥衡乃拟班固《两都》《二京赋》，因以讽谏（凭借） ⑦因击沛公于坐，杀之。（趁机） ⑧因人之力而敝之（凭借） 乃 ① 精思傅会三年乃成。（才 ② 遂乃研核阴阳（就 ③ 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（竟、却 ④ 政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼（于是，就 ⑤ 尔其勿忘乃父之志。（你的 ⑥ 今其智乃反不能及。（竟然 ⑦ 当立者乃公子扶苏。（是 ⑧ 寻其方面，乃知震之所在。（于是，就 属zhǔ ① 平原君使者冠盖相属于魏（连接 ② 衡少善属文（连缀 ③ 属予作文以记之（嘱咐 ④ 举酒属客（劝人喝酒 属shǔ ⑤名属教坊第一部（属于 ⑥在骨髓，司命之所属，无奈何也（掌管 ⑦吾属今为之虏矣（辈 ⑧有良田美池桑竹之属（类 善： ① 择其善者而从之，其不善者而改之。（好的 ② 积善成德而神明自得，圣心备焉。（善行 ③ 安帝雅闻衡善术学。（擅长 ④ 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。（交好 ⑤ 不如因善遇之。（好好地 ⑥ 善刀而藏之。（通“缮”，擦拭 三、词类活用 时天下承平日久 (名词作状语，当时。 ) 衡少善属文( 形容词作动词，擅长，善于。 ) 安帝雅闻衡善术学 (同上。 ) 妙尽璇机之正 (形容词活用作动词，研究透了;形容词作名词，正确的道理。 ) 大将军邓奇其才( 形容词意动用法，以……为奇。 ) 四、古今异义词 常从容淡静 (古义：言语举止适度得体。今义：不慌不忙，沉着镇定。) 举孝廉不行 (古义：不去 ( 应荐 ) 。今义：不可以。 ) 公车特征拜郎中( 古义：特地征召。今义：事物的特点、征象、标志等。) 饰以篆文山龟鸟兽之形 (古义：篆，篆文。文，通“纹”，花纹。今义：汉字的一种书体，如大篆、小篆等。 ) 覆盖周密无际 (古义：四周严密。今义：周到细致。 ) 振声激扬 (古义：激越、传扬。此指清脆响亮。今义：激动昂扬或激励使振作起来。 ) 寻其方面( 古义：方向。今义：事情或事物的一面。 ) 衡下车，治威严 (古义：官吏初到任。今义：从车上下来。 ) 上下肃然 (古义：整肃，老实收敛的样子。今义：十分恭敬的样子，如：肃然起敬。 ) 中有都柱 (古义：大，音dū。又如：军惊而坏都舍。今义：都市;或用作表范围的副词 ( 音dōu ) 。) 五、特殊句式 1 被动句(①—③无被动词，④—⑧有被动词)。 ①举(被)孝廉不行 ②连辟(被)公府不就 ③兵(被)挫地(被)削 ④信而见疑，忠而被谤 ⑤不凝滞于物 ⑥身客死于秦，为