16 太平天国史教学中的感慨和困惑.docVIP

太平天国史教学中的感慨和困惑 上海市建平中学 田颖城 有一句话常听人说，叫“古今多少事，都付笑谈中！”可是，在正在进行的高一太平天国史教学中，我和我的学生怎么也“笑谈”不起来，反倒对这句话越来越反感，离这句话越来越远。为什么？因为我和我的学生越学越觉得感慨越多；越学越觉得困惑越多。 最大的感慨是在这场内战期间，中华民族损失的权益实在是太多了！太让人痛心了！随之而来的困惑是这场内战和这些损失有没有关系？有多大关系？中华民族损失那么多权益，如果从中华民族内部来看，这到底应该由谁来承担责任呢？ 我们都知道，太平天国实际上一点也不太平，从它宣布建立的1851年到最后结束的1864年（余波除外），太平军无时无刻不在和清军对峙或作战，因此太平天国存在和发展的历史，实际上就是一部中国内战史！也就是在这期间，1856至1860年英国和后来的法国侵略者发动了侵华战争——第二次鸦片战争，这就使这段本来就动荡的中国更加动荡，三种势力在中国这块土地上较量着，中华民族在流血！ 这场内战期间的1856至1860年，中华民族在外来的侵略者面前流了多少血？太多了！多得都说不清了！这期间，有多少清军战死？你说得清楚吗？说不清楚！这里你能说清楚不平等条约有几条，可是这些不平等条约使中华民族丧失的这些民族权益对后来中华民族的发展产生了多少不利影响？你能说得清楚