2012山东省初中语文远程研修简报（第三期）(2012-7-17.234912.009).docVIP

2012年山东省初中教师远程研修 语 文 课 程 简 报 第三期 主 编：巢宗祺 王景华 执行主编：毕淑娟 杜爱华 编 委：张伟忠 赵春凤 孟宪军 张 会 庞云龙 陈万太 毕淑娟 李 波 杨元春 于立国 刘凡增 杜爱华 李占峰 张 颖 本期导读： 专家视点 ………………………………………… 2 团队之声 ………………………………………… 3 作业选粹 ………………………………………… 11 研修感言 ………………………………………… 26 每日之星 ………………………………………… 28 简报览胜 ………………………………………… 30 作业设计 ………………………………………… 30 专家视点 说“讲课” 国家课程团队组长 巢宗祺 无论是在学校内还是学校外，人们都注重教师的“讲”课，尤其是语文教师，更讲究一个“讲”功。教师的代表性工作场所就是“三尺讲台”。我们老师也习惯于这么说“这节课怎么讲”“那篇课文怎么讲”。我们在语文教学方面，最舍得花力气的就是关于“讲课”的设计——讲什么，怎么讲，如何能“讲深讲透”“讲得精彩”。 老师上课肯定需要“讲”，好的语文老师也一定要“会讲”。然而，怎么样算是“会讲”？我想，是不是有这么几方面的要求。一是指“口才”，即便不能口若悬河，也要能连贯、流畅、有条理。二是指“学问”，所讲的东西应该有“真金白银”，离开合