2011学年第二次教学实践活动资料辅读学校）_694878.pptVIP

* 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 平面上的一种曲线图形 圆 动手折一折、画一画，有什么发现？和组内同学进行交流。 小组合作： o 在同一个圆内，有多少条半径、多少条直径？直径和半径的长度有什么关系？ 提示：可以用画一画、折一折、量一量的方法。 小组合作： 1、所有的半径都相等。 （ ） 判断： 2、如果一个圆的半径是1厘米，那么这个圆的直径是2厘米。 （ ） 3、半径等于直径的— 。 （ ） 4、两端都在圆上的线段叫做圆的直径。（ ） 5、半径为3厘米的圆比直径为5厘米的圆要小。 （ ） × √ × × × （1）汽车轮子是圆的。 （2）操场上有人表演时，大家围成圆形观看。 用圆的知识解释生活中的现象： *