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- 2017-02-02 发布于重庆
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刘毅培养学生英语学习兴趣的策略与
培养学生英语学习兴趣的策略与方法 宜昌外国语学校 刘毅 策略strageties 简单化 → 趣味化 → 美化 → 成就感 → 情感(爱这门学科,热爱学习) easy → fun → beautiful → feelings of achievement → emotion(love the subject, love learning) 方法theories 优化学科知识 优化学生学习过程 优化教师角色 如何优化学科知识 知识点简单化,韵律化,趣味化; 材料载体新鲜具体 To make it easy 从生活出发,从身边出发,从身体出发 女儿英语启蒙课 字母教学 初一启蒙课,good一词四调 A肯定,B怀疑提问,C惊叹,D阴谋得逞 开学第一课发言声音用录音机,手机反馈 知识量的浓缩质的精华——听写与过关:一下二上重点句 二下三词组与句型结构 To make it rhythmic 编写Chants 以及组织chant教学 (见微课程视频) do do does, do do does, you do, I do, he does, they do, we do, she does am, is, are I am in th
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