人教版四年级数学上册第二单元角的分类_881727.pptVIP

一条直线就是一个平角对吗？ 发课堂作业(10分钟) * * 小学数学第八册(人教版) 亚东第一小学：丁宝生制作 学习目标： 1、理解锐角、直角、钝角、平角和周角的定义。 理解各种角之间的相互关系，并能正确地将角进行分类 自学指导： 请认真课本41页例2、例3的内容，独立思考以下问题。 1、以前都学过那些角各是多少度？ 2、什么叫平角？什么叫周角？各是多少度？ 3、锐角、钝角、直角、平角和周角之间有什么关系？ 6分钟后指名学生回答以上问题，比谁回答更准确。 请看下面的图： 图1 图2 图3 图4 图5 图6 图7 图8 2、以四人小组为单位量出8个角的度数。 思考： 1、这些都是角吗？ 图1 图3 图4 图5 图6 图7 图8 图2 （90度） （41度） （100度） （74度） （131度） （115度） （82度） （90度） 1、角可以分成哪几类？ 想一想: 2、各类角有什么特征？ 和 图1 图5 因为它们的度数都是90度，都是直角。 一个直角是90度 注意：直角是一种特殊角，它的度数是固定不变的，是90度。 以直角为标准来判断锐角和钝角。 和 图2 图3 图7 因为这三个角的度数都小于90度。 小于90度的角，叫做锐角 和 图4 图6 图8 因为它们的度数大于90度， 这