数学3.6探索规律课件(北师大版七年级上)1.pptVIP

教师不急于将规律告诉学生，让学生亲自进行这一探索，给学生留出一定的空间，让学生去发现、认识、归纳出这一规律。 3.6 探索规律 小试牛刀 仔细观察，按规律填空： （1）、1，2，3，4， ， （2）、2，4，6，8， ， （3）、1，4，7，10， ， 5 10 13 日历中相邻三个日期数的关系和变化规律是什么? 后面的数比前面的数多1 请用字母表示这一关系 活动 一 下面的数比上面的数多7 请用字母表示这一关系 日历中相邻三个日期数的关系和变化规律是什么? 勇往直前 (1) 日历中3×3方框内九数之和与方框中正中间的数有何等量关系？ 矩形方框中九数之和等于中间数的９倍 探究活动 探究活动 这个关系在其它方框中成立吗? 成立! a a-7 a+8 a-6 a-8 a+6 a+7 a-1 a+1 (a-8)+(a-7)+(a-6)+(a-1)+a+ (a+1)+(a+6)+(a+7)+(a+8) = ______ 9a 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 用火柴棒按下图的方式搭三角形. 三角形