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  • 2017-02-02 发布于重庆
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浅析生物教学在多媒体网络下的发展

浅析生物教学在多媒体网络下发展 河南省郑州市中牟县第一高级中学 姚永兰 随着计算机技术的飞速发展,现代教育技术在中学教学中的应用越来越广泛。近年来,计算机多媒体网络辅助教学正如日方中,作为一名生物教师,将计算机多媒体网络技术应用到生物学教学中,是很有必要的,尤其近年来网络的普及和推广,如何使网络与多媒体教学很好的结合来,激发学生的学习爱好,提高课堂教学效果,对于我们来说是一个值得研究的课题前言生物教学强调情境与 协作,重视直观和操作,提倡学生学习的主动性。将网络功能的多媒体计算机引入生物课堂,将在激发学生学习生物学的爱好拓展学生的知识面激发创新思维培养互助品格建立新型师生关系方面都能起到较好作用。近几年来,我校在生物学科的教学实践,开展了计算机辅助教学的探索实验,取得了良好的效果。本文就网络教学的优势及计算机多媒体网络辅助教学对生物课堂教学的帮助进行阐述。 教师在预备教案时,需要大量的资料及信息源,在传统的教学中,这种资料主要是通过书本图片和录像等这些有限的手段向学生传输信 息,这样的消息来源是非常有限的,而且缺乏灵活性方便性和交互性。随着科技的普及,教师将可以通过电脑从网络中得到文字、图像、声音、动画、视频,甚至三维虚拟现实等多方位信息用于课件制作,通过精心预备,运用了大量的先进手段,教师创作出严谨而丰富的电子课件,其

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