课程名称放射科实习.docVIP

課程名稱：放射科實習 教學目標: 由於檢查儀器的進步與檢查技術的進步，放射線醫學的發展日新月異，但是如果對於放射線醫學不夠深入了解，就會造成檢查的浮濫以及對病人潛在的傷害。因此，需要教導實習醫學生（Intern），要以病患為中心，了解病史、主訴、可能的診斷，選擇合乎經濟而且有效的影像檢查工具來作檢查，提供醫師對疾病進一步診斷及治療的參考。 除了醫學知識外，還要加強實習醫學生（Intern）的臨床技能與操作技術，溝通協調的能力，積極的工作態度與責任心的養成，以及如何建立良好的醫病關係。 課程內容大綱: 教學理由: 臨床醫療之影像運用已成為不可貨缺的工具，而各種影像檢查工具皆有其功能、適應症與禁忌，成為現代醫師必須具備了解影像工具的利幣，這樣預防錯誤的實用，而產生副作，並且有效地來作疾病的鑑別診斷。 放射部的藥物實用雖沒有臨床複雜，然仍有許多副作用，何時使用非離子性，為何須要其他顯影劑，成為末來的醫師都必須具有其知識的必要。 輻射線隠蔵著對基因突變的威脅，有其必要的的管制及適當的使用。 目前介入性的檢查已逐漸取代不必要的手術，甚至主動脈瘤皆可以介入性治療，對醫師了解，何種疾病可以以輕微介入性治療，亦有知道的必要。 國內放射科醫師的缺乏，一般性影像目前仍以臨床醫師向患者說明，雖有放射醫師之報告，若能了解基本之判讀，對未來自己的患者說明，也能更正確。 課程內容： 列出放射診斷學的一般檢查項目及準備事項並分辨不同檢查的差異性、各種影像檢查工具的適應症與禁忌、準備事項以及可能的併發症，並能妥善利用各種影像檢查工具，有效地來作疾病的鑑別診斷，幫助臨床上的診斷與治療。 說明放射診斷部各種檢查使用的藥物種類，包括基本原理、使用方式、過敏處理方式。 指出放射線劑量對人體的影響。 指出介入性檢查的適應症、禁忌、檢查與治療的步驟及檢查的可能併發症，並實地參與這些介入性檢查的操作。 能判讀一般性的影像。 能運用醫學倫理的概念，展現尊重病人隱私權並能與病人、病人家屬、及其他醫療團隊成員作有效的溝通重視團隊精神。 實習內容及地點： 可區分成課堂教學、專題演講、主治醫師教學及臨床工作教學。訓練地點本院放射線診斷部會議室及各攝影室。 一、課堂教學：包括晨會，臨床病理及影像討論會，科聯合討論會，期刊研討會。藉由課堂教學，整合基礎醫學與臨床醫學，熟悉基本影像判讀，了解每種疾病所適用的檢查，以及這些檢查所表現出來的結果。鼓勵發問和討論，希望透過互動的方式，激發實習醫學生（Intern）的潛力與學習動機，並增強印象。 ※附註：晨會及討論會時間 時 間 主 題 地 點 Monday 08:00-09:00 Musculoskeleton / GU Radiology Conference MRI會議室 Tuesday 08:00-09:00 Neuro / GI Radiology Conference MRI會議室 16:30-17:00 Neuro-Radiology Teaching 住院醫師報告間 Wednesday 08:00-09:00 Intervention / Chest Radiology Conference MRI會議室 16:30-17:00 GI Radiology Teaching 住院醫師報告間 17:00-18:30 GI-GS and Radiology Combined Conference 8B陽光室 Thursday 08:00-09:00 Ultrasound / Skeleton Conference MRI會議室 16:00-17:30 Chest and Radiology Combined Conference MRI會議室 Friday 08:00-09:00 GI and GU Radiology Conference 住院醫師辦公室 09:00-12:30 Basic Image Interpretation Room 26會議室 每月一次 Clinical Pathological Conference (週四16:00-17:00) 每月一次 南區放射科醫學會 (週二19:00-21:00) 每月一次 NS/ Neuro-Radiography Combined Conference (週四14:00-15:30) 每月一次 Complication Conference(每月最後一週/週三8:00-9:00) 二、專題演講：由指導醫師指定題目，以普通或實用的案例為原則，讓實習醫學生（Intern）整合臨床醫學與放射線醫學，培養思考的能力，並且評估實習醫學生（Intern）在放射線醫學的學習成果。由各次專科主治醫師指導，更可激發學習能力。