高三生物苏教版一轮复习考点规范练：22生物的进化Word版含解析.docVIP

考点规范练22　生物的进化 　考点规范练+高考微题组第50页　? 　　　　　　　　　　　　　　　　 1.下列关于生物进化的说法,正确的是(　　) A.达尔文在历史上第一个提出了比较完整的进化学说 B.多倍体育种过程中二倍体母本经过秋水仙素处理成为四倍体,证明了新物种的形成不一定需要隔离 C.达尔文认为,可遗传的变异是生物进化的原材料。如果没有可遗传的变异,生物就不可能进化 D.现代生物进化理论认为,同一群落中的种群会相互影响,因此进化的基本单位是群落?导学 答案:C 解析:历史上第一个提出比较完整的进化学说的是法国博物学家拉马克,A项错误;多倍体的形成尽管没有经过地理隔离但仍需生殖隔离,B项错误;没有可遗传的变异,生物就不可能进化,C项正确;同一群落中的种群会相互影响,实现共同进化,进化的基本单位是种群,D项错误。 2.(2015云南昆明质检二)下列有关生物进化的叙述,错误的是(　　) A.基因突变会导致种群基因频率发生定向改变 B.遗传可使有利变异逐代积累,对生物进化具有重要意义 C.物种的形成必须经过种群间的隔离 D.不同物种之间、生物与无机环境之间存在共同进化 答案:A 解析:基因突变是不定向的,种群基因频率发生定向改变是自然选择的结果;生物的遗传物质发生变化后,该变化会通过生物的生殖遗传给下一代,使有利变异逐代积累,有利于生物进化;物种的形成不一定需要经过地理隔离,但一定需要经过生殖隔离;不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中共同进化。 3.(2015甘肃兰州实战考试)在某动物种群中,基因型AA、Aa和aa的个体所占比例分别为20%、60%和20%。在长期的选择过程中A基因和a基因之间的比例变化如右图,则各基因型个体在此环境中竞争能力的大小关系最可能为(　　) A.AAAa=aa　　　　　　　B.AA=Aaaa C.AA=Aaaa　 　 D.AAAaaa?导学 答案:B 解析:从题图可以看出,开始时A和a基因频率均为50%,由于选择作用,a的基因频率逐渐降低,A的基因频率逐渐增加,最后接近100%。因为选择的是表现型,若A对a为完全显性,则在选择过程中竞争能力的大小最可能为AA=Aaaa,B项正确。 4.(2015湖北襄阳四校联考)图中甲、乙、丙表示自然选择对种群的三种作用类型,其中最易产生新物种的是(　　) A.甲　　　　　B.乙　　　　　C.丙　　　　　D.甲、乙?导学 答案:C 解析:丙种群存在明显的不同方向的变异倾向,在自然选择的作用下易产生新物种。 5.褐鼠的不同基因型对灭鼠强药物的抗性及对维生素E的依赖性(即需要从外界环境中获取维生素E才能维持正常生命活动)的表现型如下表。若对维生素E含量不足环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠强进行处理,则该褐鼠种群中(　　) 基因型 TT Tt tt 对维生素E依赖性 高度 中度 无 对灭鼠强的抗性 抗性 抗性 敏感 A.基因t的频率最终下降至0 B.抗性个体TTTt=1∶1 C.Tt基因型频率会接近100% D.基因库会发生显著变化 答案:C 解析:维生素E含量不足环境中TT、Tt、tt三种基因型褐鼠的生活能力逐渐增强,长期连续使用灭鼠强进行处理,tt褐鼠会被大量消灭,Tt个体能存活下来。基因t的频率不会下降至0,A项错误;由于TT对维生素E高度依赖,故TT个体被大量淘汰,B项错误;Tt基因型频率会接近100%,C项正确;该种群基因库不会发生显著变化,D项错误。 6.某小岛上生活着两种棕榈科植物,研究认为:200万年前,它们的共同祖先迁移到该岛时,一部分生活在pH较高的石灰岩上,开花较早(植物甲);另一部分生活在pH较低的火山灰上,开花较晚(植物乙)。由于花期不同,经过长期演变,最终形成两个不同的物种甲、乙。根据现代生物进化理论分析,正确的是(　　) A.为适应不同的土壤酸碱度条件,两种植物分别向不同方向进化 B.新物种的形成意味着不同生物能以不同的方式利用环境条件 C.将物种甲引种至pH较低的地区后,可再次发生进化形成物种乙 D.只要环境条件保持稳定,种群的基因频率一定不会发生变化 答案:B 解析:对环境的适应是进化的结果,而不是进化的原因,A项错误;不同生物能以不同的方式利用环境条件,使其基因库发生剧烈变化,最终形成生殖隔离,B项正确;物种甲与其祖先相比,已发生进化,即便将物种甲引种至pH较低的地区后,也不能进化为物种乙,C项错误;若环境条件保持稳定,种群中出现的突变也会使种群的基因频率发生变化,D项错误。 7.在自然条件下,二倍体植物(2n=4)形成四倍体植物的过程如下图所示。下列说法正确的是(　　) A.减数分裂失败一定发生在减数第二次分裂 B.二倍体植物与四倍体植物存在生殖