高考化学新课标全国二轮复习课件：专题三常见无机物及其应用2.pptx

第2讲　常见金属元素单质及其 重要化合物1.常见金属元素(如Na、Al、Fe、Cu等)(1)了解常见金属的活动性顺序。(2)了解常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用。(3)了解合金的概念及其重要应用。2.以上各部分知识的综合应用。考点1考点2考点3精要研析触类旁通失误诊断纠错训练1.钠的主要化学性质(1)钠露置于空气中的变化过程(2)金属钠与可溶性盐溶液反应的思维模式考点1考点2考点3精要研析触类旁通失误诊断纠错训练2.过氧化钠的强氧化性考点1考点2考点3精要研析触类旁通失误诊断纠错训练3.碳酸钠和碳酸氢钠的鉴别、转化和除杂(1)鉴别Na2CO3和NaHCO3的方法①热稳定性不同考点1考点2考点3精要研析触类旁通失误诊断纠错训练②和酸反应生成气体的速率不同(相同条件下)③阴离子不同考点1考点2考点3精要研析触类旁通失误诊断纠错训练④溶液的酸碱性(2)Na2CO3与NaHCO3的相互转化(3)除杂质考点1考点2考点3精要研析触类旁通失误诊断纠错训练4.铝及其重要化合物(1)Al3+、Al(OH)3、 之间的转化关系(2)Al2O3、Al(OH)3的两性在物质提纯和鉴别中的应用①用过量NaOH溶液检验Al3+的存在。②用过量NaOH溶液鉴别Al3+和Mg2+。③用互滴法鉴别Al3+与OH-、 与H+。④用过量NaOH溶液和相应酸溶液分离Al3+与Mg2+、Fe3+等离子或分离MgO、Al2O3。考点1考点2考点3精要研析触类旁通失误诊断纠错训练5.铁及其重要化合物(1)“铁三角”中的转化关系考点1考点2考点3精要研析触类旁通失误诊断纠错训练(2)几个反应的分析①Fe生成Fe3O4的两个反应②Fe(OH)2在空气中迅速由白色变为灰绿色,最终变成红褐色:4Fe(OH)2+O2+2H2O 4Fe(OH)3可利用此颜色变化作为铁元素推断的依据。③Fe3+的氧化性:Fe3+可氧化Fe、Cu、I-、 、S2-等,故Fe3+与这些粒子不能大量共存。考点1考点2考点3精要研析触类旁通失误诊断纠错训练 某小组同学设计实验探究Fe3+与Fe2+的相互转化,实验方案及现象如下:Ⅰ.配制FeCl2溶液取部分变质的氯化亚铁固体[含有难溶性杂质Fe(OH)2Cl],向其中加入稀盐酸,使其完全溶解,再加入适量铁粉。Ⅱ.实验探究Fe3+与Fe2+相互转化考点1考点2考点3精要研析触类旁通失误诊断纠错训练(1)写出Fe(OH)2Cl与盐酸反应的离子方程式:　。?(2)请用离子方程式解释实验Ⅰ中滴加氯水后溶液变红的原因:　。?(3)实验Ⅱ的现象与预测不同,为探究可能的原因,该小组同学又进行了如下实验,方案及现象如下:步骤1:取10 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液 溶液明显变黄考点1考点2考点3精要研析触类旁通失误诊断纠错训练步骤2:将黄色溶液分为三份:①试管2中滴加K3[Fe(CN)6]检验的离子是　。?②黄色溶液中含有的溶质微粒有K+、Cl-和　。?考点1考点2考点3精要研析触类旁通失误诊断纠错训练解析:(1)Fe(OH)2Cl和盐酸反应生成盐和水,离子方程式为Fe(OH)2Cl+2H+ Fe3++Cl-+2H2O。(2)氯气具有强氧化性,能把亚铁离子氧化生成铁离子,铁离子和硫氰化钾溶液反应生成络合物而使溶液呈红色,离子方程式为2Fe2++Cl22Cl-+2Fe3+,Fe3++3SCN-Fe(SCN)3。(3)①亚铁离子和铁氰化钾溶液反应生成蓝色沉淀,这是亚铁离子的特征反应,所以试管2中滴加K3[Fe(CN)6]检验的离子是Fe2+。②试管1说明溶液中含有铁离子,试管2说明溶液中含有亚铁离子,铁离子和碘离子反应生成亚铁离子和碘单质,导致溶液中还含有碘单质,所以黄色溶液中含有的溶质微粒有K+、Cl-、Fe3+、Fe2+、I2。答案:(1)Fe(OH)2Cl+2H+Fe3++Cl-+2H2O(2)2Fe2++Cl22Cl-+2Fe3+,Fe3++3SCN-Fe(SCN)3(3)①Fe2+　②Fe3+、Fe2+、I2考点1考点2考点3精要研析触类旁通失误诊断纠错训练考点1考点2考点3精要研析触类旁通失误诊断纠错训练 (2015黑龙江大庆第一次教学质量检测)根据下列框图分析,下列说法正确的是(　)A.E2+的氧化性比M2+的氧化性强B.在③反应中若不加稀硫酸可能看到红褐色沉淀C.反应④的离子方程式可表示为E3+ +3SCN-E(SCN)3↓D.在反应①中只能用浓硫酸,既表现了酸性、又表现了氧化性考点1考点2考点3精要研析触类旁通失误诊断纠错训练解析:由框图可推出M为Cu,E为Fe,氧化性Cu2+Fe2+,A项错误;在③反应中若不加稀硫酸,反应的方程式可表示为:6Fe2++3H2O22Fe(OH)3↓+4Fe3+,可看到红褐色沉淀,B项正确;F