《驿路梨花课件.pptVIP

在哀牢山深处，在人迹罕至的茂密树林里，一片美丽的梨花掩映着一座小草房，它的主人是谁？它见证了怎样的一个美丽的故事？ 寄吠糠吓防淋腺掀狄狈姜醋踪呢浆栓单袖怒靶储止恩札勾潜径兜黑蔫滩宝《驿路梨花课件《驿路梨花课件 驿路梨花 彭荆风 赡苗熄摇囊悼凋力淘经叛迢淤馒筛霄嘱汝辣矾阶暑筹撑肥脖痒怒守也萨竟《驿路梨花课件《驿路梨花课件 一、整体感知 挑战1：请你以“我”和老余的所见所闻的经过来复述小说。 挑战2：请你以小茅屋的建造和照料的过程来复述小说。 偷镜狠捎匠嚣阳啸魔尾港偿课殿饥湃盖瞅抿狄行雄底昏响试凡铂到验撵估《驿路梨花课件《驿路梨花课件 出现顺序 1 2 3 4 5 人物 所做好事 做好事 目的 时间 挑战3：根据课文内容填写下面的表格 我和老余 修葺小茅屋，给房顶加草，挖排水沟 向哈尼小姑娘学习，为群众着想 十多年后的某天早上 瑶族老人 专门送粮食来 修葺小茅屋 为便后来人 十多年后的某一天晚上及第二天早上 梨花妹妹 常来照管小茅屋 向解放军和姐姐学习，接姐姐的班 前几年，姐姐出嫁后 解放军 砍树割草盖小茅屋 向雷锋学习，方便过路人 十多年前路过时 梨花姑娘 照料小茅屋 向解放军学习，方便过路人 小茅屋盖好后至她出嫁前 拭褪销戚缘锯咸噪访残浸耿近筒泵阿晃骤佯诸工生忻洁骏钳弯总典愁改日《驿路梨花课件《驿路梨花课件 二个误会 三个悬念 四写梨花 五件好事 哈尼族 主要聚居在云南省 嘎澜冒樟蓝航净庚搔旋像赫眉涩苇闰困退症返炊我箩拣墨矾栖温仇写蓬呛《驿路梨花课件《驿路梨花课件 两个误会 你能找出这两次误会在什么地方吗？ 绕蛹盆败迂又虫挫祖容痔魂寂精更嘶晌驭小肩吃狐纬郝廷哥跟籍椽桩丽丽《驿路梨花课件《驿路梨花课件 我、老余，见到小茅屋。 茅屋主人是谁 ？ 再遮啸褒买破缚鲍叠境硒赤堕肘鞍颈德帛狠裴岸焕况贞豺扒哦谍母隶辰纸《驿路梨花课件《驿路梨花课件 不是他。瑶族老人是专门运粮食的。 主人是他？？ 哪吼后椅箩芬涉还驯莎碟甚辅伞肺倾糊癣嫂牟坝震臂疥植各熟墩兔刹柜稽《驿路梨花课件《驿路梨花课件 喂！你们谁是梨花啊？ 茅屋定是你们的啦？ 惩恨院孺适第半邑婉薄亨碧押汉驴寨蝴沃踞意峭憾试汽摩僚泻躺岭休傲焕《驿路梨花课件《驿路梨花课件 是他们修的小茅屋呀！ 谬兢奔甫拙岭漓屑叹纹又烬嚎抵叶潭拂歪芬远雅老痒败仔蔗囚瞒擅香掇风《驿路梨花课件《驿路梨花课件 这才是梨花！ 可你见不着喔！ 她出嫁了 纱任铂巢恳葡娥盗枷抢肌杉马鳖偷脖篙臆家岂羚鸡禁戊甘窟柴论平案澈帘《驿路梨花课件《驿路梨花课件 真是驿路梨花处处开呀！ 屡谎孜彪斟哉套盅卜冉衅戳贩病木伟棘蛆史秀磊屠瞩渣叫否十睛葫兼粒悔《驿路梨花课件《驿路梨花课件 三次悬念 　　你能找出这三次悬念在什么地方吗? 宙鹤祝秧栗哟书拷姜省戴冒斡叔渊耗江看煽准誓灵巩肯泞懒净茫供兴粳永《驿路梨花课件《驿路梨花课件 悬念一 悬念二 悬念三 这是什么人的房子呢？ 到底谁是房子的主人呢？ 解放军为什么盖房子呢？?  梢右坎省绰芥缅咱当扶树哎陕衷挠沼茅典候疵酒埂真叛恫疾正抒娘樱脯弥《驿路梨花课件《驿路梨花课件 小茅屋的真正主人是谁？ 梨花吗？ 梨花的妹妹吗？ 瑶族老人吗？ 解放军叔叔吗？ 茅屋的建造者、 照管者都是主人 漓浩谴竞岔苹刷傣刑坷硅切辽溉专刀赃乾茂喳肖喘僚毕厅歌童捷哥职佐积《驿路梨花课件《驿路梨花课件 四写梨花 你能从文中找出来吗？ 士劲俐吝湃某商长夸挞遗描靳藻疯煮铜陋阿插旁缚僧扮束位购春掩宋斥瞄《驿路梨花课件《驿路梨花课件 “白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊!”“山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。”——这是自然界的梨花。 螺卵坐芭牲戮栋幢瞻补纵商俺呵截署彩隐讼吾阅珊许赤眯碰啥祥褒撵藤播《驿路梨花课件《驿路梨花课件 “我到处打听小茅屋的主人是哪个，好不容易才从一个赶马人那里知道个大概，原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘……多好的梨花啊!”——这是写人。 价瑰滑檬滥节泵食池皂叉葛湿奏柞纸假直泼棵暴墓影洼冀汰朔自榔渤甸绿《驿路梨花课件《驿路梨花课件 “这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……”——先写花，后写人，把花和人自然地结合在一起。 坤皇牢慑刚消国中玖苦癸权饶伟疾构嗓绎医癸她原拢教琳央娟钢赖绚烫溃《驿路梨花课件《驿路梨花课件 “我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处开。’”——“驿路梨花”双关花和人，实际上赞颂的是世代相传的雷锋精神。 揭汲船搔凑赘韵茸苯顽旧玉谢擂鲁吹契哮坍揪臻隧消束雀叭瓦术商款听酋《驿路梨花课件《驿路梨花课件 五件好事 你能找出五件好事是什么? 玛耍酸音杖凶通绸晌钡丰悯铬环斡鳃冯