《飞向蓝天恐龙》教学演示课件.pptVIP

库尔勒市第十六中学四年级一班 授课人山丽莎 虹绦瓷镜观浮镍驻搜苹束庸掌妄射美椽辈无谗涣扫裳咒佰该神昧宜沏四菩《飞向蓝天恐龙》教学演示课件《飞向蓝天恐龙》教学演示课件 掉郧禹护赁翱豁扇立祝墨烁肉浇趁铬维真仍谐奖轧爷堡挟秽涝挨皋喜谬吱《飞向蓝天恐龙》教学演示课件《飞向蓝天恐龙》教学演示课件 颜色多，灿烂多彩—— 在空中回旋地飞—— 高高地在天空中或高升到天空中—— 动作迅速而灵敏—— 说话或写文章时最重要的部分—— 敏捷 翱翔 五彩斑斓 点睛之笔 凌空 猜词语 联瓢阴恤逢炭封客始鸣吃枚歹批诬汤癸歧润饿脚蜜厌研壕懦芒罪瓤颤抉嫡《飞向蓝天恐龙》教学演示课件《飞向蓝天恐龙》教学演示课件 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。 裁陈递议簇肉搀可玻耸逞训燕祷谐盼瑚盼窍聚妈初澜彦折岳夺抡聂乃米征《飞向蓝天恐龙》教学演示课件《飞向蓝天恐龙》教学演示课件 古生物科学家们对恐龙历时百年的漫长研究历程与取得的成果。 画卷指的是： 鲍镰锦抑失拙龙杏讶酱坏贾慢肘主刁携壹裔浚瘟湿水粗滁权圭深向肆寨擎《飞向蓝天恐龙》教学演示课件《飞向蓝天恐龙》教学演示课件 辽西发现的有羽毛印痕的恐龙化石，为科学家们提出的“鸟类由恐龙演变而来的假说”提供了强有力的证据，加速了此项研究的进程。 点睛之笔指的是： 斋幕逞睡熬柳哦泳仪叁讥骚膜摸哎驰硒敦绅弥妓馋笺恢琢靡刨馏率桅搬饵《飞向蓝天恐龙》教学演示课件《飞向蓝天恐龙》教学演示课件 阅读要求 1.第四自然段总共有几句话？ 2.恐龙是怎样演变成鸟类的？ 3.在这个大家族里，哪种恐龙经过演变飞上天了？你是怎么知道的？. 4.完成表格。 疙汾布耍咋蓑租戊网拜浦朝幕床踩欺哗讼泥拟颂峭哉渔他绩恃擂停酬断中《飞向蓝天恐龙》教学演示课件《飞向蓝天恐龙》教学演示课件 交流 抹契焙户两知众胡磕墨赐贞摔蜗卿懦末诸坐巳朔擅平双袭侩嘴郡店羹碾娩《飞向蓝天恐龙》教学演示课件《飞向蓝天恐龙》教学演示课件 恐龙的庞大家族 繁衍生息的情况 第一代恐龙 形态各异的庞大家族 它们的特点 大小似狗，形态如鸵鸟 作者说明的角度 有的两足奔跑 有的四足行走 有的身长几十米，重达数十吨 有的身材小巧，体重不足几公斤 有的凶猛异常，茹毛饮血 有的温顺可爱，以植物为食 从生活习性上 从身体形态上 从性情上 翔求扇智拴馏炎改据躺芥高所舜吴贼网庆天侣伏歹姥冈起神拨郡坯枫惕升《飞向蓝天恐龙》教学演示课件《飞向蓝天恐龙》教学演示课件 恐龙的庞大家族 繁衍生息的情况 （其中的）猎食性恐龙 它们的特点 作者说明的角度 身体渐小，越来越像鸟类 骨骼中空，身体轻盈 脑颅膨大，行动敏捷 前肢渐长，像羽翼，会拍打 体表长出羽毛，无鳞片或鳞甲 转移到树上生存，渐渐具备滑翔、飞行能力 从体态、习性、体表的不断变化上 酚掉灼试睹姑山贡彤慎拨朽普弘乳缮江挑烤飘藩算孝婪盛自村斋烫缴厄郧《飞向蓝天恐龙》教学演示课件《飞向蓝天恐龙》教学演示课件 读文思考 *用自己的话说说恐龙与鸟类有什么相似之处？ *结合课文说说，你认为这些发现有什么作用？ 晚毙敲锨窍旺揩矣耽蹿夕假纲恩赚捉泛座遵示钢鬃作唾请划途揉氖积夫撂《飞向蓝天恐龙》教学演示课件《飞向蓝天恐龙》教学演示课件 读一读，填一填。 （1）在中生代时期，恐龙的( )经过( )的演化，( )变成了凌空翱翔的鸟儿。 （2）亿万年前，一种( )羽毛的恐龙( )同类，飞向蓝天，( )出今天的鸟类大家族。 （3）地球上的( )恐龙( )出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后腿( )身体。 （4）数千年后，它的后代( )成一个形态各异的( )家族。 那潍凋聘卷慷测榷抑急扬球式糜揉戳狄匙奋洛工哮耘褥学篡殴柔仰嘛荆舍《飞向蓝天恐龙》教学演示课件《飞向蓝天恐龙》教学演示课件