高考复习方案2016高考地理（全国通用）二轮专题复习课件：专题五　地理环境的整体性与差异性.pptVIP

” ” ” 高考图形突破 [答案] (1)差异：①图(b)山脉自然带带谱更加丰富；②图(b)山脉基带为热带雨林带，而图(a)山脉基带为落叶阔叶林带；③相同类型的自然带，图(a)山脉出现的高度比图(b)山脉低。图(b)山脉。 (2)差异：同一自然带出现的高度南坡高于北坡。原因：该山脉位于北半球，南坡是阳坡，由于阳坡热量较高，因此南坡自然带的海拔高度相对于北坡较高。 (3)该山脉位于南半球，南坡受东南信风带的影响，为迎风坡，降水量较大，因此雪线较低。 专题五　地理环境的整体性与差异性 返回目录 ” ” ” 高考图形突破 [解析] 第(1)题，对比图中两座山脉自然带垂直分布情况，从自然带的类型、复杂程度方面进行比较；据山麓自然带类型判断纬度差异。第(2)题，读出图(a)中山脉南、北坡各自然带分布高度情况，可知同一自然带出现的高度南坡高于北坡，从影响两坡热量的角度分析。第(3)题，雪线的高低与气温、坡向和降水量有关。题干中提到南、北坡坡度基本相同，气温大致相当，因此从降水量的角度分析雪线高度的差异。 专题五　地理环境的整体性与差异性 返回目录 ” ” ” 高考图形突破 ■判读技巧 1．判读垂直带谱示意图应注意的要素 基带的类型，自然带的数量，自然带的排列规律，不同山地或同一山地两侧同一自然带的高度。 2．垂直带谱示意图的判读要领 (1)山地垂直自然带从山麓到山顶的变化、更替规律与由赤道到两极的地域分异规律有些相似。 一般情况下，海拔每上升1000米，气温下降6℃， 据此可知，从山麓到山顶的自然带分异类似于由赤道到两极的地域分异(见图5-6)。纬度越低，山地自然带类型越多；相对高度越大，山地自然带类型越多。 专题五　地理环境的整体性与差异性 返回目录 ” ” ” 高考图形突破 图5-6 专题五　地理环境的整体性与差异性 返回目录 ” ” ” 高考图形突破 (2)影响山地垂直自然带海拔分布高度的因素为热量和水分条件。 一般来说，从山麓到山顶降水量呈“少—多—少”的变化，因此，有些基带在草原或荒漠的高山，由于山腰降水增多，可能出现森林带，如天山。 (3)同一山体两侧垂直自然带的高度比较 ①假设两侧水分相同，看热量差异。 一般同一山体的阳坡拥有较多的热量，即阳坡的同一自然带的分布上界比阴坡的高。 专题五　地理环境的整体性与差异性 返回目录 ” ” ” 高考图形突破 ②假设两侧热量相同，看水分差异。 a．一般迎风坡降水较多，即迎风坡的同一自然带的分布上界比背风坡的高。 b．从降水与蒸发综合考虑。如黄土高原：阳坡降水大于阴坡的，但阳坡蒸发也大于阴坡的，综合起来是阳坡的土壤水分条件往往比阴坡干旱，因此阳坡森林分布上界比阴坡的低。 ③具体山地要具体分析其水、热的综合状况，看是热量起了主导作用还是水分(不是降水)起了主导作用。 专题五　地理环境的整体性与差异性 返回目录 ” ” ” 高考图形突破 (4)不同地区的不同山体的同一自然带的高度比较 ①一般纬度越高，同类型自然带的分布高度越低。 ②一般距海越远，同类型自然带的分布高度越高。此种情况应为干旱区的山地，其基带的降水量较少，但降水量由基带向上增加，故其森林带开始出现的下界高度较湿润地区的山地的高。 专题五　地理环境的整体性与差异性 返回目录 ■模拟提升 读某山地南北坡垂直带谱图(图5-7)，回答下列问题。 图5-7 专题五　地理环境的整体性与差异性 ” ” ” 高考图形突破 返回目录 ” ” ” 高考图形突破 (1)关于该山叙述正确的是(　　) A．该山是断块山 B．该山位于南半球 C．全球气候变暖会导致G分布的海拔高度下限上升 D．该山常年受盛行西风的影响 专题五　地理环境的整体性与差异性 返回目录 ” ” ” 高考图形突破 (2)关于该山南北坡垂直自然带的叙述，正确的是(　　) A．南坡自然带比北坡的丰富，因为南坡海拔高 B．G自然带在南坡分布的海拔高度下限低于北坡的，说明南坡气温低 C．E自然带在北坡分布的海拔高度下限低于南坡的，说明南坡水热条件优于北坡的 D．与F相似的水平自然带在我国西北地区分布的海拔会更高 专题五　地理环境的整体性与差异性 返回目录 ” ” ” 高考图形突破 [答案] (1)C　(2)C [解析] 第(1)题，从图中看不出是否为断块山，A项错误；G分布在海拔5000米以上的高山地区，因此为积雪冰川带，全球变暖，雪线上升，C项正确；该山山麓自然带为常绿阔叶林，不可能受盛行西风影响，若常年受盛行西风影响，自然带为温带落叶阔叶林带，D项错误。第(2)题，同一山地最高海拔是相同的，A项错误；G自然带在南坡分布海拔高度下限低于北坡的，说明南坡是迎