《平行四边形和梯形》复习教学设计.docVIP

人教版小学数学四年级上册第四单元 《平行四边形和梯形》复习教学设计 责任学校 小街乡中心小学 责任教师 李国建 【复习内容】人教版,四年级第七册，第64-76页。 【教材分析】本单元是在学生学习了角的度量的基础上教学的，内容包括：同一平面内两条直线的特殊位置关系，即垂直与平行；平行四边形和梯形的认识。学生在前面已经学习了有关四边形的知识，对平行四边形也有了初步的认识，这里着重给出的是平行四边形的特征以及与正方形、长方形的关系。梯形在这里是第一次正式出现，教材除教学梯形的特征外，还注意说明与平行四边形的联系和区别。 本单元的具体内容与要求如下表 标题 例题 具体内容及要求 垂直与平行 例1 认识同一平面内两条直线的特殊位置关系：平行和垂直。 例2 学习画垂线，认识“点到直线的距离”。 例3 学习画平行线，理解“平行线之间的距离处处相等”。 平行四边形和梯形 例1 把四边形分类，概括出平行四边形和梯形的特征，探讨平行四边形和长方形、正方形的关系。 例2 认识平行四边形的不稳定性，认识平行四边形的底和高，及梯形的的各部分名称。 学习画高。 【复习目标】知识目标： 通过复习使学生进一步理解垂直与平行的概念通过对平行四边形和梯形的整理与复习，使所学的知识条理化、系统化会用直尺、三角尺画垂线和平行线。 培养良好的学习兴趣，学会归纳、整理和