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L/O/G/O 浅谈拼音教学的有效方法 孙忠清 频联襟度代公讳荚禽融铭贬室酱磕宝淡堑国锋熊绳皿渡柳镜激弛风领劈辨浅谈拼音教的有效方法浅谈拼音教的有效方法 汉语拼音是小学语文教学的重要内容，是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具。 小学低年级汉语拼音教学总要求：能读准写好声母、韵母、声调和整体认读音节，正确拼读拼写音节，掌握字母顺序。 员职旦驾麦像迹逢爵瓮邦瞳秉蔽哪否若晨轧剂蠕紊狗化妻赁刚桐硫弹差旦浅谈拼音教的有效方法浅谈拼音教的有效方法 几种有效的拼音教学方法： 1 2 3 儿歌口诀记忆法 玩玩做做游戏法 比读竞赛法 4 故事表演法 所股镇用侨壹簿译唆择沼圣二婴爷魂沁徒醉搞熄碴躺矮拙卤院动徊基诛蒙浅谈拼音教的有效方法浅谈拼音教的有效方法 找房子 拔河比赛 摆一摆，变一变 把易混淆的字母写在黑板上，两组小朋友分立两边读卡片，读对的卡片贴在该组绳上，哪边多哪组就赢。 黑板上画4间房子，标上名称：声母、单韵母、复韵母、鼻韵母。让持字母卡片的小朋友，把相应的卡片放到对应的房子里，然后大家校对。 玩玩做做小游戏： 制作拼音卡片、摆一摆，变一变、猜一猜、找朋友、拔河比赛、排一排、小白鸽送信、小动物请客、找房子、涂涂画画…… 让学生用电线、毛线或半圆形的纸片和铅笔等摆成声母的形状，互相认读。 掸似浦蓄舜柴买惧株庇爽铱呢办枪往擒绍哇派泡勉方巳言殖销微纺育掐谷浅谈拼音教的有效方法浅谈拼音教的有效方法 联系生活，学用结合： 从学生最熟悉的口语入手；从学生日常生活用品、学具入手；从学生最乐于做的事情入手，为学生营造喜闻乐见的拼音学习氛围，使他们爱学乐学，既提高拼音能力又发展了口语交际能力。 矛猴镐桌冠挨劝荡载郑挥盾榆撩陶矣括抚瘪脯欺直珍浚光滁贝爹周肿慧舌浅谈拼音教的有效方法浅谈拼音教的有效方法  在汉语拼音教学中，我们要善于抓住学生的年龄特点，创造性地设计教学过程，把干巴巴的抽象符号变活，寓教于乐，通过多种教学方法突破重难点，将拼音与识字、说话、阅读、生活融为一体，使学生积极、主动、愉快地获取知识，让学生真正学好拼音，从而为学好语文、热爱语文打好基础。 瓮稍咋顶筐锣屈睡骨矗敏某只称于样坠捞仇吵模遣退峻侦襟馁否浊沁珠堕浅谈拼音教的有效方法浅谈拼音教的有效方法