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课前热身 请同学们快速说出包含“马”字的成语。 千军万马、塞翁失马、青梅竹马、金戈铁马 指鹿为马、天马行空、心猿意马、马到成功 声色犬马、万马奔腾、龙马精神、车水马龙 蛛丝马迹、老马识途、厉兵秣马、一马当先 走马观花、一马平川、马首是瞻、戎马倥偬 信马由缰、悬崖勒马、鲜衣怒马、伯乐相马 …… 黄石市第八中学 劝花涵众嵌句白染阐转啡混咏拙滚妖只张拢酵伤祭摆粤枪蘑批党椅符帝具马说2010414马说2010414 黄石市第八中学 汪攀 棵弯啥遥裳骆贷泻哭威宽粒电狞衙剑耻哲页搪老浚闷出索窍用蛔藻企腆负马说2010414马说2010414 【活动1】诊断性评价 1.《马说》中的“说”，是古代的一种 文体，用以 。“说”就是 的意思，“马”在文中特指 。“马说”从字面上可以解作 ，如我们学过的《 》就属这一文体。 议论 陈述作者对社会上某些问题的观点 谈一谈 千里马 爱莲说 谈谈千里马的问题 2.韩愈，字 ，河阳（现在河南孟州）人，唐代 家， 尤其著名，与 同为“古文运动”倡导者，并称为“ ”。 退之 文学 散文 柳宗元 韩柳 黄石市第八中学 肥赏鞍啦漳酋燎盆授祸橡靛久坍娠室猾靴唾匝呐葡闻敌讽釜羌昧击摧梁篇马说2010414马说2010414 【活动1】诊断性评价 3.通读课文，注意下列字的读音 祗( )? 骈( ) ? 槽枥( )? 一食或尽粟一石( ) 邪( )? 食马者 ( ) zhǐ pián Cáo lì shí sì yé 4. 结合注释，解释下列词语的意思 ①或尽粟一石 ： ③执策而临之 ： ②虽有千里之能 ： ④且欲与常马 ： 有时 即使 面对 尚且 黄石市第八中学 挺染莆哀剃颗惠蛀勾疹烧政尚晤霉哺阉武巷浙檄快冤草织婪兼卤蹿帅滩撬马说2010414马说2010414 【活动1】诊断性评价 5. 找出下列句中的通假字,并解释。 食马者不知其能千里而食也 ????? 才美不外见 ????? 食之不能尽其材? 其真无马邪??? 邪，通“耶” 食，通“饲” 食，通“饲” 见，通“现” 材，通“才” 黄石市第八中学 坍骑臃菲悍跋动秤芦芽杨摘渍缺刁鬃霹宠诺捂注吱帖胞漠融焦若杆鸦伞蛊马说2010414马说2010414 【活动1】诊断性评价 6. 尝试将下列句子译成现代汉语。 （1）马之千里者，一食或尽粟一石。 （2）食不饱，力不足，才美不外见。 （3）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 黄石市第八中学 日行千里的马，有时一顿能吃完一石粮食。 吃不饱，力气不够，才能和美好的素质不能表现出来。 鞭策它不能按照（驱使千里马的）正确的方法，喂养它又不足以使它充分发挥自己的才能，听它鸣叫却不懂得它的意思。 骨斩怖椎将筋茵浚禽省好夯酱农课滁沃呀伴硬蹬欢躁泵岔塔椒刁颠玉霄佯马说2010414马说2010414 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 【活动2】初读课文，感知文意 黄石市第八中学 懊布皑绊屯殷长驹钒罢溪捎龙堵窑糠派冈玩君畜候亢汐涣僳蛹谗脱姚辙这马说2010414马说2010414 【活动2】初读课文，感知文意 黄石市第八中学 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼，其真无马邪？其真不知马也。 弛竭许惺肖枉验蛋顶惨鹃靖考写医帛照祥宅煌姆叙怒产俱芋乔骄憨灰鬃菩马说2010414马说2010414 【活动2】初读课文，感知文意 黄石市第八中学 世/有伯乐，然后/有千里马。千里马/常有，而/伯乐不常有。故/虽有名马，祗辱于/奴隶人之手，骈死于/槽枥之间，不以/千里称也。 马