国培八上第课第二框两代人的对话.pptVIP

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国培八上第课第二框两代人的对话

母亲探望被判处死刑的儿子 一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子,一位来自贫困山区的老母亲来探望儿子。在探监人五光十色的物品中;老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟,老母亲全嗑好了。没有皮,白花花的像密密麻麻的雀舌头。服刑的儿子接过这堆葵花子仁,手开始抖。母亲亦无言无语,撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子,卖掉了鸡蛋和小猪崽,还要节省多少开支才凑足路费。来前,在白天的劳碌后,晚上再在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起,看它们像小山一点点增多,没有一粒舍得自己吃。 十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。坐牢的儿子垂着头。作为身强力壮的小伙子,正是奉养母亲的时候,他却不能。在所有探监的人当中,他母亲的衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子,包含千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下,他忏悔了。 第二课 我与父母交朋友 第二框 两代人的对话 家庭冲突 生活中你认为有哪些问题你经常同父母产生分歧并难以沟通?你如何看待与父母的矛盾呢? 我们同父母之间的差异 影响与父母沟通的原因 1、自我心理因素。青少年的心理发展正处在一个半成熟半幼稚的阶段。在这一阶段,我们一方面会以成人自居,另一方面却又受到自身经验和能力的限制。 2、青春期的青少年内心充满矛盾和不安,容易产生逆反心理。 3、子女与父母在思想、行为方式上存在着一定的差距,容易产生误解和矛盾,影响与父母的沟通。 不等价交换 时间 父母的付出 我的回报 当我1岁时 喂我并给我洗澡 整晚哭着 当我3岁时 爱怜地为我做菜 把一盘她做的菜扔在地上 当我4岁时 给我买彩色笔 涂满了墙和饭桌 当我5岁时 给我买既漂亮又昂贵的衣服 穿上后到附近的泥坑去玩 当我7岁时 给我买了球 把球掷到邻居的窗上 当我9岁时 花钱给我请钢琴老师 常常旷课而且从不练习 当我11岁时 送我和朋友去看电影 要他们坐到另一排去 当我13岁时 建议我去剪头发 说他们不懂得时髦 当我14岁时 付了我一个月的伙食费 没有给他们打一个电话 当我15岁时 回家想拥抱我一下 把门反锁起来 当我17岁时 在等一个重要的电话 捧着电话打了整个晚上 当我18岁时 为我高中毕业激动地流泪 跟朋友聚会到天明 当我19岁时 付了学费并亲自送我上大学 要他们在离校门口很远的地方下 车,怕被朋友看见会丢脸 畅所欲言 “当我7岁时,我感到父亲是天底下最聪明的人,当我14岁时,我感到我父亲是天底下最不通情达理的人,当我21岁时,我忽然发现我父亲还是很聪明的”—马克·吐温 初中生小冰,向爸爸提出晚饭后到同学家做作业,顺便看会儿录像。爸爸同意了,但要求她8点前回家。小冰想,现在已经快7点了,那么快就回来不合理!一时冒了火。(课文第23页) 思考: 1、小冰冒火的理由是什么?爸爸的理由是什么? 2、你的协调办法是什么? A、干脆不去同学家了 B、按照家长的意思办 C、先斩后奏,写完作业,看完 录像再回来 D、其他办法 一、有效沟通的基本要领:要冷静,要商量和沟通。 (课文第24页相关链接:处理家庭冲突六步法) 二、彼此了解是前提,尊重理解是关键。换位思考是方法,求同存异是结果。 走进生活 当你处于下列情景时,你会怎样做? 情景一、上学前,父母又不厌其烦的交代:社会坏人多,路上注意安全,上课一定好好听。 情景二、星期天自己想出去找同学玩,但父母却要求自己在家学习。 情景三、放学或节假日回家见到父母心烦意乱,情绪不佳。 交 往 艺 术 (课文第26页)毛毛是个冒失鬼,常常弄坏东西、染脏衣服、摔破花盆,惹得父母批评。可他家亲子关系并未因毛毛的过失、家长的批评而疏远,毛毛觉得与父母在一起很开心。当问及毛毛有什么诀窍时,他说:“我有错会认,挨批评会听,会帮父母做事,还会夸赞父母,老爹

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