教学反思及其写作.ppt.pptVIP

宁德市教师进修学院：缪剑峰 在我所教的班上，有个学生经常打人，在班上称老大。我想，让他当班干部也许他会收敛些，没想到，他利用班干部的职务变得更坏。我是耐着性子和他讲道理，但收效不大。有次上课，他没带书，我问他为什么不带书，“不带书，你来上什么课？”他居然两眼恶狠很地盯着我。我一下子无法控制住自己：“怎么会有这样的学生，你来学校是干什么的？”他反击道：“你也不是我的老师，你滚回去，不要来这里教书……”当时我真的气呆了。想想平时的教育、说理，做了那么多的工作，我真的好灰心。 有一次，数学老师上课时批评了他一句，（此时老师正好在这学生的面前），他竟往老师的手臂上吐口水，老师让他擦了，他说：“谁让你的手在我这舞过？”这样的学生，你的表扬鼓励对他作用不大，一不小心的批评，就可能让你哭笑不得，甚至下不了台。我真觉得挺无奈的，当老师真的太苦了，管的都是鸡毛蒜皮的事，又不能不管。真要做到全身心投入，的确太难了。 教师的反思有两个方面： 一是指向教师专业行为与活动。目的是提高教学成效——教学反思； 二是指向教师的专业成长过程。目的是清晰自己今后专业发展的方向——教师专业成长的反思。 一、教学反思概述 （一）教学反思： 教师在一定教育理论指导下，对自己过去教育教学的一种回忆、思考、评价的活