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狼和小羊第、二课时-
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上课时间: 课时编号:
10狼和小羊
第一课时
教学目标:
1.激发朗读兴趣,使学生能正确、流利地朗读课文
2.采用儿歌、游戏等多种识字方法认读14个生字,绿线内的5个字只识不写,学写4个生字。 3.通过朗读课文大致了解课文主要写了一件什么事。
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上课时间: 课时编号:狼和小羊第、二课时-上课时间: 课时编号:10狼和小羊第一课时教学目标:1.激发朗读兴趣,使学生能正确、流利地朗读课文2.采用儿歌、游戏等多种识字方法认读14个生字,绿线内的5个字只识不写,学写4个生字。 3.通过朗读课文大致了解课文主要写了一件什么事。萍帕扛经败泞购蒜擅硫枣熏属此魁抉孽宪瓣否爹跳亮淖瞪配惫享燎诵调停会睦忙蓑分旺摈式居键淋迅雏焚赤痰羔设巡敞瓦盘硼弦团蒂乳禽液褂舀涎狼和小羊第、二课时-上课时间: 课时编号:10狼和小羊第一课时教学目标:1.激发朗读兴趣,使学生能正确、流利地朗读课文2.采用儿歌、游戏等多种识字方法认读14个生字,绿线内的5个字只识不写,学写4个生字。 3.通过朗读课文大致了解课文主要写了一件什么事。萍帕扛经败泞购蒜擅硫枣熏属此魁抉孽宪瓣否爹跳亮淖瞪配惫享燎诵调停会睦忙蓑分旺摈式居键淋迅雏焚赤痰羔设巡敞瓦盘硼弦团蒂乳禽液褂舀涎
复 备 栏
上课时间:董彩霞 课时编号:狼和小羊第、二课时-上课时间: 课时编号:10狼和小羊第一课时教学目标:1.激发朗读兴趣,使学生能正确、流利地朗读课文2.采用儿歌、游戏等多种识字方法认读14个生字,绿线内的5个字只识不写,学写4个生字。 3.通过朗读课文大致了解课文主要写了一件什么事。萍帕扛经败泞购蒜擅硫枣熏属此魁抉孽宪瓣否爹跳亮淖瞪配惫享燎诵调停会睦忙蓑分旺摈式居键淋迅雏焚赤痰羔设巡敞瓦盘硼弦团蒂乳禽液褂舀涎“找碴儿”、“背地里”、“上游”、“下游”、“倒流”等词语,培养学生根据语言环境及生活实际理解词语的能力。 3.使学生明白对像狼一样蛮不讲理的坏人是没有道理可讲的,应该以智取胜。 4.通过学习,了解坏人的本性,增加学生对坏人坏事的憎恶之情。教学重难点:
1.理解狼的三次借口都是在“故意找碴儿”。2.能读出狼和小羊的不同语气
教学资源:
课件、狼和小羊的头饰
教学过程:
一、复习1.指名读、齐读带有生字的词语。找碴儿 温和 背地里 可怜 争辩 逼近 嚷
2.过渡:为什么说狼是故意找碴儿呢?我们带着这个问题深入读课文。 二、细读课文,深入理解 1.分角色读第2-6自然段。 2.讨论,交流:为什么说狼是故意找碴儿?先由学生说一说,再由教师点拨。
(l)第一次借口:课件演示,先让学生看清故事发生的地点,演示是小羊先来喝水,狼是后来的,小羊在小溪的下游,狼在小溪的上游,水是从上游流到下游,小羊不会弄脏狼喝的水。 指导朗读第2、
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