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8.1生物体的基本结构(第一课时) 导学目标 1.阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。 2.尝试制作临时装片,能熟练使用显微镜进行观察,尝试绘制细胞结构简图。 导学过程 【自主学习】 1.在16世纪以前,人们还不知道 的存在，随着 的发明,使人们发现和认识细胞成为可能。 2.人类历史上第一个发现细胞的人是 ，他用 观察软木薄片，发现软木薄片是由许多小室组成，他把这些小室叫做： 。 3.除 外，绝大多数生物体都是由 构成的，因此，细胞是生物体 和 的基本单位。 【合作学习】阅读书本第4-5页，讨论： 1.实验前为什么要将玻片擦拭干净？ 2.盖盖玻片时如何避免产生气泡？3.染色的目的? 4.分别用一个字概括每一步 ①擦 ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 【精讲点拨】 1.阅读书本第6页，分别用一个字概括每一步： ①擦 ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 2．制作人口腔上皮细胞的临时装片第2步骤中为什么要用生理盐水而不是用清水？ 【自主评价】 《生物补充习题》P01 第3题 8.1生物体的基本结构(第二课时) 主备：赵永红 审核： 导学目标 1.区别动、植物细胞在结构上的异同。 2.说明细胞各结构的作用。 导学过程 【复习导入】 1.生物体结构和功能的基本单位是 。 2.制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片的步骤分别是什么？ 【自主学习】 1.看书本第7页图8-2，仔细辨认细胞各部分的结构 洋葱细胞的结构有： 、 、 、 。 人口腔上皮细胞的结构有： 、 、 。 2.阅读书本第8页，填写下图。并将观察的结果填写在下面的表格内 图中：A B C D E F 细胞结构的名称 植物细胞 动物细胞 细胞壁 例 + 细胞膜 细胞核 细胞质 液泡 叶绿体 （用“+”表示有，用“—”表示没有） 3.细胞的基本结构包括： 、 、 。 植物细胞还具有 、 、 【合作探究】 1.阅读书本第 9-10页，思考细胞各部分的功能： 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 叶绿体 【自主评价】 1.动物细胞与植物细胞基本结构的相同点是都有（ ） A．细胞壁、细胞质、细胞核 B.细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞壁、细胞膜、细胞核 D.细胞膜、细胞质、液泡 2.切西瓜时流出的汁液主要来自（ ） A.细胞质 B.细胞膜 C.液泡 D.叶绿体 3.植物细胞中起保护和支持细胞作用的是（ ） A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞核 4.从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要取决于（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 5.《生物补充习题》P03 第5题 8.1生物体的基本结构(第三课时) 主备：赵永红 审核： 导学目标：描述细胞核在生物遗传中的作用。 导学过程 【复习导入】 1.细胞的基本结构包括： 、 、 。 植物细胞还具有 、 、 。 2.细胞各结构有什么功能？ 【合作学习】阅读书本第10页，观察图8-8，思考： 1.三只母羊在多利羊诞生的过程中分别起了什么作用？ 甲羊提供了： 。 乙羊提供了： 。 丙羊提供了： 。 2． 多莉羊与哪只羊最相似？你能说出期中的原因吗？ 【自主学习】阅读书本第10页文本 1什么叫遗传物质？ 2.生物的遗传物质主要是什么？