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第35课 水的性质 竹林新月 有点烦 * * b 3)按要示配制一定溶质质量分数的溶液,说明有关配制方案、一般步骤和方法 c 2)应用公式:溶质的质量分数=(溶质质量/溶液质量)×100%进行简单计算 b 1)说明溶液中溶质质量分数的意义 3、溶质的质量分数 b 2)说明溶液的特点 b 1)区别溶液、悬浊液、乳浊液 2、溶液、悬浊液、乳浊液 a 4)知道水是良好的溶济,并能列举其它常见的溶剂 a 3)举例说明水对生命体及对经济发展的的影响 a 2)描述水的主要物理性质和化学性质(水能电解、水与氧化物反应等) a 1)知道水电解后的产物,描述水的组成 1、水的组成和主要性质 考 试 内 容 b 5)会查阅溶解度表和溶解曲线 a 4)描述物质溶解的含义(不要求溶解度的计算) a 3)列举影响物质溶解的一些因素 b 2)区别饱和溶液和不饱和溶液 a 1)知道溶液的组成 6、饱和溶液与不饱和溶液、溶解度及溶解度表 c 3)水体水是生命之源的观点,树立节约用水和防止水污染的意识 a 2)列举水的净化方法(沉淀法、过滤法、蒸馏法) a 1)知道水污染 4、水污染 考 试 内 容 课前热身训练 1.通常状况下水是无色的液体,在4℃时密度最大,为1克/厘米3(或1.0X103千克/米3)。水电解后,正极产生的气体较少,能使带火星的木条复燃,这种气体是氧气。负极产生的气体较多,可燃烧产生淡蓝色的火焰,这种气体是氢气。上述实验说明水由氢、氧两种元素组成。 课前热身训练 2.在菜汤里放一些麻油和酱油,搅拌一下,发现麻油总是漂在汤的上面,而酱油并不会只集中在某些地方,这说明麻油和酱油在水中的溶解性(或溶解能力)是不同的。将麻油和酱油分别放在汤中搅拌,前者形成的混合物叫乳浊液,后者形成的混合物叫溶液。而泥水则是一种悬浊液。 课前热身训练 3.在碘酒中,溶质是碘,溶剂是酒精。在稀盐酸中,溶质是氯化氢气体(或HCl),溶剂是水。一杯蔗糖溶液中,溶质是蔗糖,溶剂是水;蔗糖溶液中各部分的甜度是一样的,这是因为溶液具有均一性;在一定温度下,如果这杯蔗糖溶液不能再溶解蔗糖,那么把它称为该温度下蔗糖的饱和溶液。 课前热身训练 4.手上沾了机油或油漆,常用煤油或汽油来洗,而不用水来洗,这说明物质的溶解能力与溶质、溶剂的性质有关;另外,物质的溶解能力还与外界条件(如温度等)有关。水煮沸前会有大量气泡产生,说明温度升高,气体在水中的溶解度减小。把接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,可采取的方法是加入硝酸钾、降低温度、恒温蒸发溶剂。 课前热身训练 5.夏天剧烈运动后,深色的衣服或背心上常有一些白色的渍印;一杯浓的热糖水放置冷却后,有时杯底会出现固体颗粒。上述这些现象称之为结晶。在医用酒精中加入少量白色的无水硫酸铜粉末,该粉末会变成蓝色,这说明医用酒精中含有水。酒精的沸点(78℃)比水低,要减少酒精中水的含量,可采用蒸馏的方法。 6.医用生理盐水是指0.9%的氯化钠溶液,该溶液可由0.9克氯化钠与99.1克蒸馏水配制而成。已知20℃时氯化钠的溶解度为36.0克,则该温度下可配制的氯化钠溶液的最大溶质质量分数为26.47%。若要将氯化钠饱和溶液中的少量氯化钠固体除去,可采用过滤的方法。 课前热身训练 1.水的组成和用途 复 习 要 点 梳 理 水由氢、氧两种元素组成 点电源开关开始! 复 习 要 点 梳 理 (2)水的用途: a、水是良好的溶剂,它能溶解许多物质。世界上消耗淡水最多的是农业生产,水在工业上常用于洗涤、溶解、加热和冷却,并可作为许多化工生产的原料。水和生命密不可分,有水的环境里才可能有生命,水是植物进行光合作用的原料,动物摄取食物里的养料,必须经过消化变成溶液后才能吸收。 复 习 要 点 梳 理 2.水的性质 复 习 要 点 梳 理 (2)化学性质(写出下列化学方程式) ①在通电或高温时能分解,例: ②常温下,能和钾、钙、钠等活泼金属反应,例: ③常温下与某些氧化物反应,例: 通电 2H2 O ==2H2↑+O2↑ 2Na+2H2O==2NaOH+H2↑ SO3+H2O==H2SO4 CaO+H2O==Ca(OH)2 复 习 要 点 梳 理 3.悬浊液、乳浊液和溶液 复 习 要 点 梳 理 3.悬浊液、乳浊液和溶液 (3)溶液(均一稳定的混合物)①组成: ②溶质: ③溶剂: 溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量。 溶质可以是固体、液体或气体。 最常用的溶剂是水,除水外常用的溶剂还有酒精、汽油等。 复 习 要 点 梳 理 4.饱和溶液与不饱和溶液 (1)饱和溶液:在一定温度下,在一定量的溶剂里不能继续溶解某种溶质的溶液。 复 习 要 点 梳 理 4.饱和溶液与不饱和溶液 (2)不饱和
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