【教材分析导入设计】2015高二政治必修3学案：第3单元第6课第1框源远流长的中华文化（www.ks5u.com2014高考）.docVIP

6-1 源远流长的中华文化 学案没有正确使用全品模板！ 没有正确使用全品模板！ 【学习目标】 1、知识目标 （1）知道古老的中华文化走过的辉煌历程。（2）识记中华文化的特征及其见证。（3）了解作为中华文化“源远流长”的两个见证。（4）知道近代中华文化走向衰微的原因和如何创造中华文化新的辉煌。 2、能力目标 （1）培养综合分析能力。对文化的理解离不开历史和地理知识，通过整合不同学科知识，加深对中华文化的理解。（2）培养理论联系实际能力。 3、情感态度价值观目标 感受中华文化的生命力、凝聚力和创造力，增强对中华文化和社会主义祖国的热爱之情，增强民族自豪感、自尊心和自信心。 【学习重点、难点】1、中华文化特有的包容性 2、中华文化源远流长的原因 【作业反思】 【知识梳理】 基础梳理 问题探究 知识点1。古代辉煌的历程 1、中华文化具有强大的生命力 2、古代中华文化的发展历程（表格附后） 殷周时期→ 春秋战国时期 → 秦 → 汉 → 隋唐 → 宋元明 →明清 知识点2、薪火相传 一脉相承 1、 是中华文化的基本特征之一 2、中华文化“源远流长”的见证 （1） 是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果，它使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。汉字文化内涵丰富，是中华文明的 （2） 是中华文化一脉相传的重要见证。 知识点3、创造中华文化新的辉煌 1、中华文化在近代经历了一个衰微的过程。 内因： 外因： 2、 才能创造中华文化新的辉煌。 3续写中华文化壮丽的篇章。 我们要全面认识祖国传统文化， 使中华文化的发展与 相适应，与 相协调，既保持 又体现 。 1、为什么古代两河流域这样辉煌的文明最终消失在人类文明的长河之中？中华文明与其他文明相比较，从发展的结果看，有什么不同？ 2、有人认为网络语言（如886、7456、玉米、凉粉等）很可能会带来汉语的革命，有人认为这只能污染语言文字。对此，你又是怎么看的呢？ 3、你们知道中国历史上有哪些重要的史学著作吗？它们是怎样保存下来的呢？ 4、17、18世纪的世界发生了那些重要变化？近代中华文化的衰微有哪些表现？它与国家的衰落是什么关系？ 附： 中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程 发展时期 殷周时代 春秋战国时期 秦 汉 隋唐时期 宋元明 明清 文化思想 在中华文化发展史上的影响和作用 对早期中华文化产生深刻影响 逐渐形成了古代中华文化思想雏形 推动中华文化发展，其中宋明理学对后封建社会影响较大 中国传统文化面临冲击 【当堂达标】 1、中华文化发展史上具有划时代意义的时期是( ) A．春秋战国时期 B．秦朝 C．隋唐时期 D．明清时期 2、作为中华文化一脉相承的重要见证是( ) A．陶瓷 B．文字 C．史书典籍 D．汉字 3、使人类文明得以传承，标志着人类进人文明时代的是（ ） A、甲骨文 B、文字的发明 C、火的发明 D、电的发明 4、近代中国文化衰微的原因有( ) ①中国封建统治的日渐没落 ②西方近代工业文明的冲击 ③维新运动出现； ④洋务运动出现 A．①② B．③④ C．①②③ D．①③④ 5、 “大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。” ——中华世纪坛序 怎样理解“文明圣火，千古未绝者，唯我无双”？ 【课后练习】 1.中华文化发展史上具有划时代意义的时期是( ) A.春秋战国时期 B.秦朝 C.隋唐时期 D.明清时期 2、（ 江苏 24）“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，向人们展示了中华文化的（ ） A 包容广纳 B 推陈出新 C 博大精深 D 源远流长 3、我国古代很长一段时间，一直使用竹木简牍作为文字的主要载体。1907年，英籍匈牙利人斯坦因首次在敦煌等地挖掘到了大量汉代简牍，轰动了世界。汉代简牍以生动、具体的实物形态记载了两千多年前中华民族历史文化的真实面貌，充分反映了中国古代文化的特色，是珍贵的历史文化遗产。这表明? （?? ） A.汉