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从绘本中学创作 ——谈《城市里最漂亮的巨人》教学设计 教育的最终目的不是传授已有的东西，而要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。——（德）斯普朗格 一、原作小读： 《城里最漂亮的巨人》是英国著名作家朱莉娅?唐纳森的作品，德国著名插画作家阿克塞尔?舍夫勒绘图。巨人乔治虽然邋遢，但有一颗善良的乐于助人的心。当他决心做城里最漂亮的巨人后，他到商店买了一套漂亮的服装：漂亮的衬衫、漂亮的裤子、漂亮的领带，甚至还有漂亮的袜子。回家的路上，他碰到了很多有困难的人，可他却乐滋滋地去帮助他们，哪怕一一失去了他那套漂亮的服装。乔治的条纹领带给长颈鹿当围巾，衬衫给山羊的小船当船帆，鞋子给老鼠一家当房子，袜子给狐狸当睡袋，皮带铺在泥泞的地上就是一条出色的小路给小狗行走带来了方便。即使他穿回自己那件打着补丁的旧袍子和棕黄色的旧凉鞋，在小动物们的心中他依然是城市里最最漂亮的巨人。因为，他是城里心眼儿最好的巨人，他戴着小动物们送给他的金冠，事实上，他真的成为了大家心里最漂亮的巨人。 故事中充满了巨人帮助他人的快乐，在《城里最漂亮的巨人》中，快乐是唱出来的，这就是巨人的歌曲。巨人的歌曲就像是一首动听跳跃的旋律，始终贯彻着整个故事：领带给受冻的长颈鹿做围巾、衬衫给山羊的小船做船帆，皮鞋给老鼠一家做房子……快乐跟随着旋律洋溢在整个故事之中。 从作