传送带专题_教师版.docVIP

传送带中的摩擦力做功与能量转化问题 传送带问题具有理论联系实际，综合性较强的特点。通过归类教学把相近、类似的问题区别开来，经过典型例题分析、比较，充分认识这类问题的特点、规律，掌握对该类问题的处理方法、技巧，采用归类教学有利于提高分析、鉴别并解决物理综合问题的能力。 一、运动时间的讨论 问题1：(水平放置的传送带)如图所示，水平放置的传送带以速度v=2m/s匀速向右运行，现将一质量为2kg的小物体轻轻地放在传送带A端，物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.2，若A端与B端相距4 m，求物体由A到B的时间和物体到B端时的速度分别是多少？解析：小物体放在A端时初速度为零，且相对于传送带向左运动，所以小物体受到向右的滑动摩擦力，小物体在该力作用下向前加速，a=μg,当小物体的速度与传送带的速度相等时，两者相对静止，摩擦力突变为零，小物体开始做匀速直线运动。所以小物体的运动可以分两个阶段，先由零开始匀加速运动，后做匀速直线运动。 小物体做匀加速运动，达到带速2m/s所需的时间 在此时间内小物体对地的位移以后小物体以2m/s做匀速直线运动的时间 　　物体由A到B的时间T=1s+1.5s=2.5s，且到达B端时的速度为2m/s.讨论：若带长L和动摩擦因数μ已知，则当带速v多大时，传送时间最短？ 此时 这说明小物体一直被加速过去且达到另一端时恰与带同速时间最短。 变式