人音版本音乐四上(友谊的回声）说课稿.docVIP

《友谊的回声》说课稿 一 说教材 《友谊的回声》是人民教育出版社四年级第七课的演唱歌曲，静静湖水，山谷，大海，沙滩，大森林这些美丽的景色就是一幅清新淡雅的唯美画面。通过大自然的景象回声抒发着对友谊的追求和赞美。歌曲四二拍。清新，活泼，富有动感。歌曲分为两个部分，第一部分是一个由三个乐句组成的乐段。第一乐句由低音区开始，第二乐句是第一个乐句的变化重复，采用了切分节奏，通过由低向高的旋律进行，发出了越来越热情的呼喊，第三乐句揭示了歌曲的主题，表现了孩子们不仅是在向大自然发出呼唤，更是对友谊的炽热的追求。 二 说学情 四年级的学生是小学进入转折点的重要阶段，喜欢展示自己的演唱和演奏技能。声音很纯，很亮，学生学习音乐主要还是兴趣而发。这个年纪已经具有音乐审美、感知能力。学生在音乐理解能力有很大提高。 三 说教学目标 根据新课程标准的要求，同时针对学生的心理特点和认知水平，结合我对教材的理解与分析，我将本节课的教学目标确定为： 1、知识与技能目标：用清新，欢快的声音又感情的演唱歌曲《友谊的回声》根据课程内容和学生的实际水平，我认为本课的重点和难点为：在律动中培养学生的节奏感，激发快乐情绪 噢 噢 加入歌曲旋律和力度表现回声 教师说这样的声音传得不够远，深吸一口气，把手挥起来 f p f p