冀教版本（三起）六上(lesson2Jenny’sHouse）教案.docVIP

Lesson2 Jenny’s house 一、教学目标 1．掌握本单元词汇：bedroom， bathroom, living room, kitchen, mine, yours和交际用语：This is_____;These are _____学生能够在相应的情境中，整合所学的交际用语，进行表达。 2．通过设计一系列任务型交际活动，引导学生用英语做事，体验语言学习的乐趣，逐步培养学生综合语言运用能力。 二、教学重点 本单元基本词句。 三、教学难点 整合所学语言，进行真实交际。学生综合语言运用能力得到一定提高。 四、教学过程 Step1．师生交流 T: Hello, my dear friends. Ss: Hello, Della T: In today’s class, we are going to study some rooms. first, let’s sing the song-sweet home. Step2. 教师引入新知识 1）. 出示以前学过的有关 “房间名称” 的图片，让学生看图说出图片中的单词并进行拼读bedroom ，room. House 2）、出示单词卡片学习新的房间单词bedroom， bathroom, living room, kitchen, 3）、在学习单词的同时，教师把房间图片根据会话内容贴