冀教版本历史九下(罗斯福新政）word教案.docVIP

一、课题：岳麓班高二第16课《大萧条与罗斯福新政》 二、教学目标： 1、知识与能力目标： （1）通过本节课的学习，使学生了解罗斯福新政的历史背景、主要内容、特点、实质和影响。 （2）通过引导学生分析罗斯福新政的改革措施，探讨其对促进社会生产力回复及其在资本主义自我调节机制中形成的作用，培养学生运用经济基础与上层建筑辩证关系的历史唯物主义观点分析历史事件的能力，使学生对资本主义经济制度史有一个客观、全面地了解，以提高学生全面认识历史事物本质的能力。 （3）通过对大危机爆发原因的分析，使学生认识到虽然历次危机爆发的形式不同，但其根源都是资本主义社会的基本矛盾，罗斯福新政并不能从根本上消除资本主义经济危机。 2、过程与方法 （1）提供相关统计数据和材料，通过对数据和材料的分析，培养学生论从史出、史论结合的历史唯物主义思维方式。 （2）设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究。 3、情感态度与价值观 （1）通过本节课的学习，使学生感受罗斯福不屈不挠的精神和顽强不息的意志，培养学生以人为本、积极进取的人生态度。 （2）通过对罗斯福新政内容和影响的讲述，引导学生辩证地看待资本主义国家的改革和内部调整。 （3）通过学习本课，感受罗斯福对美国乃至世界的贡献，认识到市场和计划都是发展经济的手段。 二、教学重点：罗斯福新政的主要内容及实质。 三、教学难点：罗斯福新政的实质。 四、教学方法：材料