生态系统的能量流动和物质循环(一轮复习).pptx

知识回顾生态系统的组成成分生态系统的结构食物链、食物网生态系统的功能：能量流动物质循环信息传递主要功能第2节 生态系统的能量流动5.2 生态系统的能量流动 学习重点： 生态系统能量流动的过程和特点 一、概念生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。二、过程 （一）基本知识 能量流动的渠道：食物链、食物网 能量流动的源头：太阳能 流经生态系统的总能量是： 生产者固定的太阳能二、过程 （二）具体过程 描述各营养级能量的来源和去路 生产者 呼吸作用热能形式散失生产者固定太阳能 生长、发育、 繁殖 初级消费者摄入残枝败叶给分解者分解释放 初级消费者摄入生长、发育、繁殖 ，体内能量 未同化（粪便）据图5-6完成下列关系图 呼吸作用散失同化次级消费者摄入残骸等给分解者 次级消费者摄入 以此类推完成以下关系图呼吸作用散失同化三级消费者摄入生长、发育、繁殖遗体、残骸流向分解者分解未同化（粪便）总结：1、每一营养级的能量来源和去向：生产者：消费者：光合作用固定的太阳能（1）能量来源：从上一营养级同化（2）能量（同化量）去向：(同化量=摄入量—粪便量）1、呼吸作用消耗2、流入下一营养级（最高营养级无）3、分解者利用4、未被利用生产者的枯枝败叶，消费者的残骸、粪便2、分解者能量的来源：分解者能量的去向：呼吸作用消耗3、流入某一营养级的能量是指：该营养级所有生物所同化的总能量【例】如图为某生态系统能量流动示意图〔单位：J/（cm2·a）〕，以下分析不正确的是……A.甲的数值是1250 J/（cm2·a）B.乙到丙的传递效率为15%C.每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用D.乙的个体数目一定比甲少D【例】下图为生态系统能量流动示意图，下列等式中不可能成立的是 A．B2＝A（10%～20%）B．A＝F＋B1＋C1＋D1＋E1C．A-（B1+B3）＝C1＋C2＋C3D．C3＝B2（80%～90%）D初 图5-7生态系统能量流动示意图中，发现随着能量流动，为什么箭头不是一样粗细，而是逐渐变细？表示各营养级的能量方框也是越来越小？体现能量流动的什么特点？三、特点（一）实例分析生态系统的能量流动.swf赛达伯格湖的能量流动1、对每个营养级来讲，输入和输出的能量是否相等？输入生产者的能量为 J/cm2.a，生产者输出的总能量为 J/cm2.a464.612.5+62.8+293+96.3=464.65.12、计算：第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率 第二营养级和第三营养级之间的能量传递效率......下一个营养级同化的能量能量传递效率=上一个营养级同化的能量（10％～20％）计算：第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率DABCBB+C==AA3、流入某一营养级的能量，为什么不会百分之百流到下一营养级？大部分通过呼吸作用以热能形式散失。呼吸呼吸呼吸生产者初级消费者次级消费者分解者4、流经某生态系统的能量能否反向流动？能否循环流动？如图所示。不能，因为食物链营养级顺序不可逆。大部分能量通过呼吸作用以热能形式散失D（二）归纳能量流动的特点单向流动逐级递减DCBA能量金字塔：单位时间内各营养级所得到的能量数值， 由低到高绘图，可形成一个金字塔图形。11111AAAAA5253125625125食物链一般不超5个营养级，为什么？第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级第五营养级第六营养级A0.00032 A( ≈0 )能量金字塔的特例：人工生态系统动物2动物1植物城市生态系统养殖鱼塘小鸟昆虫树（2）数量金字塔一般也是正金字塔形，但有时会出现倒置。高少营养级数量多低数量金字塔数量金字塔的特例三、研究生态系统能量流动的意义1、对能量进行多级利用，提高能量的利用率。 （能量传递效率可以提高吗？）例如：沼气工程（秸秆的多级利用）、桑基鱼塘2、能量流动的研究可以帮助人们合理地________________________，使能量持续高效地流向对_____________的部分。调整能量流动方向人类最有益例如：除草、治虫生物的富集作用小 结一、能量流动的概念二、能量流动的过程（一）基本知识（二）具体过程三、能量流动的特点（一）实例分析（二）归纳特点（单向流动、逐级递减）四、构建模型（能量金字塔）生态系统的物质循环（一轮复习）考点一：物质循环的概念、范围和特点1、在哪两者之间进行循环？2、这里的物质指的是什么？3、这里的生态系统指的是什么？4、特点：全球性、反复出现、循环流动组成生物的各种化学元素生物群落无机环境范围：生物圈考点二：物质循环的实例：碳循环d分解作用①大气中的CO2库燃烧呼吸作用光合作用acb呼吸作用④分解者⑤化石燃料②生产者③