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個人朗讀 小知識 朗讀是指以清晰響亮的聲音，把詩文有感情地誦讀出來。只要我們朗讀得宜，便能把原文的思想感情忠實地呈現出來，讓聽眾進一步理解作者所表達的意思。我們在朗讀時，應注意下面幾點。 1. 了解作者的思想感情 如果想在朗讀時呈現出作者的思想感情，便必須對作品有深刻的理解。在朗讀前，宜先細閱作品一次，分析它的性質屬於敘述、描寫、抒情還是議論，並體味文字中所表達的感情，這樣才能確定朗讀的語氣和語調。 2. 發音準確 在朗讀前，應先利用字典查出篇章中的難字讀音；假如該字有兩個或以上的讀音，便必須根據文意，選取正讀的一個。另外，我們也要正視和改善自己的懶音問題，不然便會大大影響朗讀時的效果。 3. 語速適中 適當的語速可以令人聽得清楚，聽得舒服的速度不可太快，否則有清晰4. 停頓得當 要掌握停頓時機，便要留意篇章中的段落、句子和標點符號。以標點符號為例，句號的停頓時間會較長，頓號則最短。不過，我們應盡量減少不必要的停頓，影響的流暢5. 語氣恰當 一般來說，朗讀時語平和悅耳，有時可以視乎內容的需要而作適當的變化，，但切忌過於刻意求變，自然6. 音量適中 在朗讀時，音量不宜過大或過小，但和語速、語氣一樣，音量也須因應內容而有輕重之分。  練習一 朗讀下面的篇章。 評分指引 個人朗讀 朗讀評量表（圈出適當的分數） 評分項目 分數 讀音咬字準確 8 16 24 32 40 語氣流暢自然 6 12 18 24 30 語速平均 4 8 12 16 20 音量適中 2 4 6 8 10 總分：_______________/100分 朗讀材料標音 練習一 巴金〈海上生明月〉（節錄）　　　　　 四周都寂（粵： 直，dzik9；普：j_）靜了。太陽也收斂（粵：殮，lim5；普：li@n）了它最後的光芒（粵：忙，mON4；普：m!ng）。炎熱的空氣中開始有了涼意。微風掠（粵：略，l qk9；普：l=）過了萬頃(粵：ki N2；普：q)ng）煙波。船像一條大魚在這汪（粵：w O N1；普：w~ng）洋的海上游泳。突然間，一輪紅黃色大圓鏡似的滿月從海上升了起來。這時並沒有萬丈光芒來護（粵：互，wu6；普：h7）持它。它只是一面明亮的寶鏡，而且並沒有奪（粵：dyt9；普：du1）目的光輝。但是青天的一角卻被它染成了杏（粵：幸，h! N6；普：x_ng）紅的顏色。看！天公畫出了一幅何等美麗的圖畫！它給人們的印象，要超過所有的人間名作。  練習二 朗讀下面的篇章。 評分指引 個人朗讀 朗讀評量表（圈出適當的分數） 評分項目 分數 讀音咬字準確 8 16 24 32 40 語氣流暢自然 6 12 18 24 30 語速平均 4 8 12 16 20 音量適中 2 4 6 8 10 總分：_______________/100分 朗讀材料標音 程海 　　　　　　　　　　 有一種昆蟲，土名叫金巴牛，翅（粵：賜，tsi3；普：chì）膀外面有兩片圓鼓鼓的硬殼，上面佈滿了黃色的花紋，看起來就像一個金質的盾牌。它經常躲避我，藏在野高粱（粵：良，l??4；普：liáng）墨綠色的葉鞘（粵：俏，tsiu3；普：qiào）裏。但一次我終於發現了它的秘密，於是我躡（粵：聶，nip9；普：niè）手躡腳地走過去，閃電一般捏（粵：nip9；普：niē）住葉子的上半部，把它堵在裏面，任它嗡（粵：翁，ju?1；普：wēng）嗡地哀啼（粵：提，t!i4；普：tí），也不理睬（粵：彩，tsOi2；普：cǎi）。然後，用指甲在葉鞘上挖一個小洞，等它爬出來逃跑時，再一把捉住。……山谷（粵：穀，guk7；普：gǔ）裏的樹林成了我的樂園。  練習三 朗讀下面的篇章。 評分指引 個人朗讀 朗讀評量表（圈出適當的分數） 評分項目 分數 讀音咬字準確 8 16 24 32 40 語氣流暢自然 6 12 18 24 30 語速平均 4 8 12 16 20 音量適中 2 4 6 8 10 總分：_______________/100分 朗讀材料標音 林莉 　　　　　　　　　　 自我有記憶開始，家的概念就是一張笨重的積滿油膩（粵：餌，nei6；普：nì