买水果,大班下学期分解.pptVIP

能按物品的种类和数量进行等分。 理解等量替换的含义。 熟练进行10以内的分解和组成。 6 教师扑克 幼儿扑克 （赢卡） ——————————————————— 教师扑克 www.o-star.cc 东方之星思维教育网 www.o-star.cc 东方之星思维教育网 单元目标 游戏活动安排 活动1 包装水果1 活动2 包装水果2 活动3 节日促销 活动4 水果扑克牌 活动一：包装水果1 重点与难点 引导幼儿理解游戏中等分的操作要求：左右两边水果的种类和数量相同，每个空格里都要放一张卡片。 理解游戏中等分的含义。 能将每组水果按种类和数量进行等分。 1、引入活动： 教师出示免费包装手册，讲述游戏情境，引发幼儿的游戏兴趣。 2、幼儿操作：“包装水果”。让幼儿尝试进行等分。 操作步骤： （1）、统计：将托盘中的水果按种类进行统计，并在此页空白处记录下每种水果的数量。 （2）、操作：将托盘中的水果按种类和数量等分，选择相应的水果卡片放入空格中。 （3）、检查：等分后左右两边水果的种类和数量是否相同；空格的地方是否都填上了卡片。 幼儿按照以上3个操作步骤独立操作免费包装手册第1~5页。 重点引导： （1）、让幼儿理解等分的要求和等分的步骤。 A、水果的种类和数量左右两边要完全一样。 B、每个格子里都要有水果。 （2）、检查：等分后左右两边水果的种类和数量是否相同；空格的地方是否都填上了卡片。 活动二：包装水果2 重点与难点 引导幼儿掌握自我验证答案的方法。 能将每组水果按种类和数量进行等分。 1、幼儿操作“包装水果” 幼儿按步骤独立操作免费包装手册第6~10页。 此环节水果的数量增加了，教师要先引导幼儿统计清楚托盘中每种水果的数量，在游戏册上做出简单的标记。 2 引导幼儿分享不同的等分方法。 活动三：节日促销 重点与难点 引导幼儿理解等量替换的含义。 引导幼儿在推测某种数量苹果所对应的水果种类和数量时，思考多种可能性。 根据给定的等量关系进行换算，找出每份水果所对应的苹果数量。 根据给定的等量关系，推测某种数量苹果所对应的水果种类和数量。 1、引入活动 教师出示节日促销大游戏图，引导幼儿观察每个天平秤上的每份水果分别与几个苹果重量相等。 1、引导幼儿理解：根据已知的等量关系，找出每种水果对应几个苹果。 （例如：一个梨对应2个苹果；一个火龙果对应4个苹果。） 2、累加计算出每份水果所对应的苹果数量。 3、集体操作“买了哪些水果” 1、引导幼儿根据已知的等量关系进行思考。 2、买哪些水果可以赠送此数量的苹果。 A、幼儿如果不知道如何思考，可先引导幼儿先将数进行分解，再看看能不能对应找出相应的水果。 B、教师先选择数量小的苹果卡片进行。 C、很多情况下答案不是唯一的，可启发多种答案，并进行探讨。 活动四：水果扑克牌 重点与难点 引导幼儿熟练进行10以内数的分解和组成。 引导幼儿理解游戏规则。 练习10以内的分解和组成。提高计算能力。 1、引入活动 教师向幼儿介绍水果扑克牌的构成。 4种水果扑克牌各10张（分别1~10）；4种花色的J、Q、K（各4张）；大小王各1张。 2、集体游戏“凑10” 可灵活调整游戏的规则，如凑9、8、7等。