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高校教务教学管理创新及教学秘书能力提升研修班
总结报告 高校教务教学管理创新及教学秘书能力提升研修班 会议基本情况简介 A 参会后的心得体会 B 今后的工作思路 C 会议基本情况简介： 高校教学管理创新研讨 会议基本情况简介： 高校教学管理的职能与运行 心得体会： “精细化管理”概念的引入 “教学管理的重心在二级学院”。在我校，二级学院均有设立教学办公室，行使教学管理职能，对接教务处、一线教师以及各教研室、学生等，实在是二级学院的神经之中枢，重要性堪比军队中的参谋总部。但问题在于，教学管理如此重要，可实际上它究竟发挥了多少作用呢？ 心得体会： 小班教学——重头戏 “小班教学”必然增加教学管理的难度，着重体现在教学质量监控环节上。教学质量监控的目的就在于促进教学质量的提升，教学质量标准的建立是容易的，评估指标体系也是现成的，但是最终要达成效果在于信息的接收与反馈。而教学管理部门的职能就在于无缝对接教师和学生，彻底打通师生之间的界限，让彼此能参与到教学质量的改进。
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