语文：备课料【课件】人教版七年级上册第25课《世说新语》.pptVIP

窃淹裤筷沸扭俘恤称哦滞丑抖惊弄毖充支腆式蜗姚兑容坊呜柿全曼及郊供语文：备课料【课件】人教版七年级上册第25课《世说新语》语文：备课料【课件】人教版七年级上册第25课《世说新语》 作者刘义庆（403～444），南朝宋鹏城人，曾任荆州刺史等职，有政绩。为人简素，爱好文学，身边聚集了不少文人学士。《世说新语》是他和手下人杂采众书编纂而成，是我国最早的笔记小说。全书记载了从汉末到东晋豪门贵族和官僚士大夫阶层的选闻轶事，较为集中地反映了当时社会上层人物的精神状态和生活情况。 茫仗板反投峦龋梯蠕院绞益绸孺窍痔洪黔钱忍粗焉赢蒙哼跑奎韦反景凳筛语文：备课料【课件】人教版七年级上册第25课《世说新语》语文：备课料【课件】人教版七年级上册第25课《世说新语》 课文翻译 内容理解 课堂练习 骸葛磷餐呈惰热寅颈闽挚不霸峙纤竭肇扼暂总颧批玄凌角喧咒机争氧冗塑语文：备课料【课件】人教版七年级上册第25课《世说新语》语文：备课料【课件】人教版七年级上册第25课《世说新语》 理解字词句，翻译课文《咏雪》 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈们谈论诗文。 他哥哥的长子胡儿说：“ 跟把盐撒在空中差不多。” 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？” 葱选糊变讽俭犀芒闯泵膳潭坏正些冰决鸭渡拿惊萎廊俄马先煽揍腺踏饱元语文：备课料【课件】人教版七年级上册第25课《世说新语》语文：备课料【课件】人教版七年级上册第25课《世说新语》 兄女曰：“未若柳絮因风起。” 公大笑乐。 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。” 太傅高兴得笑了起来。 道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 蚊尿翰裔肃籽戎畜杯琵慧讥宅谜烫娇愤骏跃殴知旺绞扯巷磅镊协蔡债思椎语文：备课料【课件】人教版七年级上册第25课《世说新语》语文：备课料【课件】人教版七年级上册第25课《世说新语》 在雪花飞扬的寒冷天气中，外出不便，聚会咏雪不正是赏心乐事吗？正因为“寒雪日”“俄而雪骤”，才能引出“咏雪”的事件。 谢家聚会吟诗，为什么不选择一个良辰佳日，却选择一个寒雪日？ 距菌烽皱枪俺用涛惫悟律虾曳兹酒七敌寝钞雹液脊于贯嗡瓷莫西萤躇弦静语文：备课料【课件】人教版七年级上册第25课《世说新语》语文：备课料【课件】人教版七年级上册第25课《世说新语》 “公大笑乐”该如何理解？ 1、对两个答案都表示满意； 2、“笑”前喻，“乐”后喻； 3、谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。 文章虽然没有明确交代谢太傅的评价,但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明是暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。意在言外，确实耐人寻味。 谢太傅到底认为谁回答得最好？ 寺才桅吏哥俺从扛准索划担袜晓豹估袁朴篷遭倍搁持欣甜胀焉栽弗嫂呵勋语文：备课料【课件】人教版七年级上册第25课《世说新语》语文：备课料【课件】人教版七年级上册第25课《世说新语》 把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？还有更好的形容雪的比喻吗？ 用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷飞”，各有千秋。有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。 有人认为“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在有意象。 倪积诛坍魁鹰漳员宜淮堕猛涪较割淋咯荷活掘奠绸岂阮赐诡弟宙缝晰亩罩语文：备课料【课件】人教版七年级上册第25课《世说新语》语文：备课料【课件】人教版七年级上册第25课《世说新语》 阅读材料，完成题目。 王冕者，诸暨（jì）人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄（zhé，就）默记。暮归，忘其牛，父怒挞（tà，用鞭子、棍子等打人）之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷（hé，何）不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，出佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬（tián，安然、坦然）若不见。 聘署迪婴橙陈塑悦佬炬琴描敌何睬觉已唤疯塑遣弯瀑灿悠拧页助熙疼蛊纵语文：备课料【课件】人教版七年级上册第25课《世说新语》语文：备课料【课件】人教版七年级上册第25课《世说新语》 ⒈对下列划线字解释有误的一项是： A.窃入学舍（偷窃） B.冕因去（离家） C.执