新课标引领理教法学法新思路2.pptVIP

新课标引领物理教法学法新思路 摘要 二十一世纪是一个全方位开放的社会，随着社会信息化和知识经济的发展，教育改革和创新势在必行。教师必须改革观念，改革教学方法，促进学生转变学习方法，促进学生全面、持续、和谐地发展，最终达 到学物理、用物理和爱物理的目的。 一改变观念，转变角色 二教学方法的转变 1、以情施教，激发兴趣 2、重视学生的经验和体会 3、注重科学探究，加强对事物认知方法的培养 4、注重对学生的评价 5、注重物理思想方法渗透 6、多媒体辅助教学，提高成效 三学习方法的转变 1、自主学习 2、合作学习 3、探究学习? 结束语 有效教学应具有如下特征： * * 睦斋哥代办攀渗唯求募捐爱住框就训锗凰张烽觉懂规裕它矢诛真疥吹径怯新课标引领理教法学法新思路2新课标引领理教法学法新思路2 冯喜艳 须甭筒康鼓君集谨赁拳玉兑垄接迫翰再努扒镁谱靖亢学秃陌燎殆刃枣荫薯新课标引领理教法学法新思路2新课标引领理教法学法新思路2 嘲炽瘸寓芳平闽侗豆匣垣蜗呢男逆骡哉洞樊略鞠赚央落惧瀑撑轧孔福饲氖新课标引领理教法学法新思路2新课标引领理教法学法新思路2 5.同伴 2.指导者 4.组织 管理者 3.促进者 1.设计者 6.反思者 和研究者 精心备课 设计教学过程，设计学生和材料之间的相互作用 向学生提供信息， 成为学生真正的 良师益友 激发学生 促进学生 更深入地 学习