雪花的快乐解析.ppt

雪花的快乐 作者简介 徐志摩（1897～1931）现代诗人、散文家。名章垿，笔名南湖、云中鹤等。浙江海宁人。1921年赴英国留学，入伦敦剑桥大学当特别生，研究政治经济学。在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。1921年开始创作新诗。1922年回国后在报刊上发表大量诗文。1924年任北京大学教授。1926年与闻一多、朱湘等人开展新诗格律化运动，影响到新诗艺术的发展。同年移居上海，任光华大学、大夏大学和南京中央大学教授。1930年冬到北京大学与北京女子大学任教。1931年11月19日在济南附近因飞机失事身亡。 徐志摩的诗字句清新，韵律谐和，比喻新奇，想象丰富，意境优美，神思飘逸，富于变化，并追求艺术形式的整饬、华美，具有鲜明的艺术个性，为新月派的代表诗人。他的散文也自成一格，取得了不亚于诗歌的成就。其作品已编为《徐志摩文集》出版。 1.创作背景 2.主要内容 3.艺术特色 林徽因嫁于梁思成，徐志摩断绝对林的情思，1924年4月，徐志摩与陆小曼相识并坠入热恋。 《雪花的快乐乐》写于1924年12月30日，发表于1925年1月17日《现代评论》第1卷第6期。 此后有相同感情的作品：《多谢天!我的心又一度的跳荡》、《我有一个恋爱》、《别拧我，疼》等。 描写雪花快乐地飞舞于空中，最后与自己所钟情的朱砂梅融为一体的景象，以此比喻人对理想情感归宿的向往和追寻。为诗者呈现了一种水乳交融的情感，赞美了由此而产生的来自心灵深处的喜悦。 1、托物言志，借景抒情；情景交融，虚实结合。 意象： 雪花：明指自然物象的雪花，暗指人的情感。 朱砂梅：明指自然物象，暗指情感寄托的对象。 2、该诗与新月派所倡导的三美原则十分吻合。具有图画美、音乐美和建筑美。 1）、音乐美 （1）押韵自由多样。各节以随韵方式押韵；第1-3节大致以排韵方式押韵。 （2）运用了复沓与叠音的手法。 （3）富有变化的音尺形成节奏美。 2）、建筑美 全诗的节与节之间形成均衡美，各节内部在整齐的前提下形成参差美。全诗结构匀称、整饬且不呆板。 3）、绘画美 色彩和谐、构图精巧、动静结合、意境优美。 1、作者以雪花自比，“她”有什么含义？ 2、“雪花的快乐”是什么？有什么深刻的寓意？ 3、“飞扬，飞扬，飞扬”在各节中反复出现，这样写有什么好处？ 4、“盈盈的，沾住了她的衣襟”，“溶入了她柔波似的心胸”有何含义？ 1.她是作者爱慕的人，想变成翩翩的雪花去亲近他的爱人，可以和她玩耍，嬉戏，接近她，融入她的身心。 2.雪花的快乐就是轻柔飞扬的自由和浪漫，象征着自由美好的爱情和心情。 3.增添诗的音乐感和绘画美感，幻化出雪飘扬恬静的美好。 4.就是像第一个问题回答的那种感觉，希望自己像一片雪花一样，自由而轻盈的接近爱人，像雪花一样清凉而温柔的融化在爱人的心里，代表着对爱情的渴望，和对爱人的想念，对自由相爱的渴求。 欣赏 轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。。 软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草。那树荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦 谢谢大家 * *