上园镇中心小学防火防震疏散演练方案解剖.docVIP

防火、防震安全疏散 演练方案 上园镇中心小学 2013.10.8 防火、防震安全疏散演练方案 为了进一步普及安全知识，增强全体师生的安全意识，真正掌握在灾害中能够迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御灾害和应对紧急突发事件的能力。并进行实际演习。 一、时间演练时间：2013年10月12日下午大课间 二、组织领导： 组　长：杨春雨 副组长：任国营 荣志春 成　员：各班主任及科任教师 三、演习具体分工： 总 指 挥：杨春雨 调 度: 任国营 摄 影：荣志春 医疗保障：贾丽杰 计 时：于海东 集合地点组织：王荻 以上人员要确保撤离安全，防止踩踏事故。引导各班师生快速进入到安全位置。 四、演练内容： （一）安全知识讲座（任国营） （二）演练：防火演练、防震演练。各分进行两次：第一遍为预演（熟悉路线，讲解动作、要求，可适当放慢速度，班主任进行总结。）第二遍为正式演习。 五、具体要求： 1、防震 ①躲。第一次警报（防空警报声），警示地震已经产生，班主任立即命令同学们采取行动：就地蹲下，头部和身体完全躲到课桌下面，5秒钟内完成动作。 ②撤。第二次警报,为地震已过，可能会有更大的地震发生，马上疏散，班主任和其他老师语言告警同学们：更大的地震可能发生，马上疏散。全体学生马上离开座位，用书包或厚一点的书盖在头上（保护头部），弯腰重心下降，每班成一路纵队（班主任自行安排），一个紧接一个，不推拉，自觉有序、快速的排队跑出教室，到达指定地点面朝北成二路纵路站好。 2、防火（于海东、任国营准备好灭火器械） 火灾警报响起，警示发生火灾，应迅速撤离。需要用毛巾或红领巾捂住口鼻，弯腰重心下降，每班成一路纵队（班主任自行安排），自觉有序、快速的排队跑出教室，到达指定地点面朝北成二路纵路站好。 3、所有老师达到目的地后组织学生，以便学校安排救援工作。 4、撤离中前面有班级在行进时，后面班级不能往前拥挤，不能交叉，不能超越，禁止拥挤，喧哗。 5、到达目的地，各班主任马上整队并清点人数，报告总指挥。（报告总指挥*年级总员*人，安全撤离*人，无一伤亡。） 6、总指挥宣布演习结束，并作总结，各班有秩序地回到教室，班主任再进行总结。 7、每生准备好一条毛巾或手帕。 六、疏散集合地点：大前正北对的甬道上，面朝北站立。由西向东按6、3、5、4、2、1年级排列（其中6、3、2年可站成四路，5、4、1年可站成三路）。 七、防震、防火疏散演习程序： ①第一阶段（约5分钟）：班主任在教室教育，首先让学生先从理论上掌握防火防震逃生技能技巧要点，了解注意事项，熟悉路线。然后进行训练、指导。 ②第二阶段（约15分钟）：开始演习。 第一遍预演：熟悉线路，熟悉过程，各班速度可以稍慢，班主任要注意过程，及时发现问题；班主任小结。 第二遍正式进行演习。 八、安全知识教育（任国营） 九、后期总结与反思 演练后一周为总结反思阶段，各班班主任要针对演习中出现的问题对学生进行教育，总结经验教训，利用班会继续对学生加强消防安全知识的教育 防火、防震安全疏散 演练总结 上园镇中心小学 2013.10.15 防火、防震安全疏散演练总结 “安全责任重于泰山”，2013年10月12日我校开展“珍爱生命”主题教育活动及疏散演练，活动中始终围绕“珍爱生命，安全第一”这一活动主题，坚持“安全第一，预防为主”的方针，着力营造浓厚的安全教育氛围，现将总结如下： 首先，认真组织全体师生开展安全教育学习，进行一次安全工作再教育；组织一次安全法制知识讲座；努力把握现今安全教育的重点、难点，将全体师生的思想统一到同一层面，突出教育的主题，围绕中心工作，将主题升华到每一个人心中。 接着，为更好地教育学生讲安全，记安全，紧紧围绕“珍爱生命，安全第一”开展了“防火、防震安全疏散演练”活动。参与逃生演练活动的全体人员到达了指定岗位，随着警报声响起，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，，经过详细清点人数，疏散中无一学生遗留在教室，疏散中也无一学生出现伤情，安全快速到达目的地，各班主任马上清点人数，向现场总指挥汇报，疏散完毕后，还在操场前进行了演练小结。 本次活动，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。 9